Перегляд за Автор "Filatova Olena"

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
  • Документ
    Проблеми викладання іноземних мов студентам немовних спеціальностей: до, під час та після пандемії
    (СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2021) Діденко Ірина; Didenko Iryna; Загоруйко Людмила Олексіївна; Zahoruiko Liudmyla Oleksiivna; Філатова Олена; Filatova Olena
    У статті викладено проблеми викладання іноземної мови професійного спрямування, з якими стикалися викладачі та студенти до пандемії: недостатню застосування системи контролю якості, розбіжності в кількості навчальних годин, відведених на вивчення іноземної мови на різних факультетах, низький рівень володіння англійською мовою серед вступників та недостатній – серед викладачів, низька якість методик оцінювання та тестів, зосередженість викладачів на дослідницькій та публікаційній активності замість розвитку педагогічної майстерності й опанування нових методів і прийомів навчання, змішані (за рівнем) навчальні групи, відсутність спеціалізації викладачів, або, навпаки, хибне уявлення викладачів іноземних мов щодо змісту освіти. Також у статті розглянуті проблеми, які додались у період пандемії: перевантаженість викладачів, нестача в них цифрових знань та навичок, неможливість забезпечення об’єктивного оцінювання в дистанційному форматі, недостатній зворотній зв’язок між студентами і викладачами тощо. Також у статті розглянуті шляхи, якими було вирішено переважну більшість перерахованих проблем і на основі узагальненого досвіду, а також відгуків студентів і викладачів зроблено прогноз щодо викладання іноземних мов у постпандемічний період.