Перегляд за Автор "Dotsenko Nataliia"

Зараз показуємо 1 - 3 з 3
  • Документ
    Застосування навчальних комп'ютерних інтерактивних тренажерів здобувачами вищої освіти інженерних спеціальностей в умовах інформаційно-освітнього середовища
    (СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2018) Доценко Наталія; Dotsenko Nataliia
    У статті розглянуто особливості застосування навчальних комп'ютерних інтерактивних тренажерів здобувачами вищої освіти інженерних спеціальностей в умовах інформаційно-освітнього середовища. З'ясовано потреби здобувачів вищої освіти інженерних спеціальностей при використанні навчальних комп'ютерних інтерактивних тренажерів. Обґрунтовано необхідність їх використання в навчальному процесі з метою розвитку різнопланових знань та вмінь майбутніх інженерів. Виявлено види навчальних комп'ютерних інтерактивних тренажерів і наголошено на важливості їх використання в умовах навчання майбутніх інженерів. Визначено сучасні технології їх застосування, які розширюють можливість набуття технологічних та інженерних компетенцій і аналітичних здібностей.
  • Документ
    Методика використання інтерактивних графічно-цифрових онлайн засобів під час вивчення загальнотехнічних дисциплін на практичних заняттях
    (СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2020) Доценко Наталія; Dotsenko Nataliia
    У статті розглянута методика використання інтерактивних графічно-цифрових онлайн засобів під час вивчення загальнотехнічних дисциплін. Під час дослідження використовувалися емпіричні наукові методи. Визначено особливості вивчення загальнотехнічних дисциплін в умовах інформаційно-освітнього середовища. Представлено приклад використання програми для створення інтерактивного плакату чи інструкції на прикладі створення пояснення до практичної роботи з дисципліни «Механіка матеріалів і конструкцій». Представлено шлях до поєднання інтерактивних графічно-цифрових онлайн засобів та інформаційно-освітнього середовища. Розглянуто функції для створення інтерактивного плакату чи інструкції до практичних робіт із загальнотехнічних дисциплін. Упровадження такого контенту під час вивчення загальнотехнічних дисциплін розширить інтенсивність сприйняття практичного завдання, логічну побудову етапів його виконання та підвищить зацікавленість майбутніх інженерів у процесі навчання.
  • Документ
    Технологія створення модульних онлайн тестів із загальнотехнічних дисциплін для бакалаврів з агроінженерії
    (СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2021) Доценко Наталія; Dotsenko Nataliia
    У статті розглянуто технологію створення модульних онлайн тестів із загальнотехнічних дисциплін для бакалаврів з агроінженерії. В ході онлайн тестування із загальнотехнічних дисциплін здобувач вищої освіти закріплює знання з методики розрахунку задач, знання законів і формул, виконання креслень і розрахунку інженерних об’єктів. Під час дослідження використовувались емпіричні наукові методи. Визначено особливості вивчення загальнотехнічних дисциплін в умовах онлайн середовища закладу вищої освіти. Розглянуто різноманітні типи онлайн тестів і описано методику їх створення. Визначено, що доцільно створювати навчальні посібники із загальнотехнічних дисциплін, у яких тестові завдання з кожної з тем курсу представлено у вигляді QR-кодів, перейшовши за якими, здобувачі вищої освіти починають онлайн тестування з певної теми. Описано технологію формування питань до онлайн тестування з модулів дисциплін «Механіка матеріалів і конструкцій», «Теорія механізмів і машин», «Інженерна та комп’ютерна графіка». Вказано назву модулів із загальнотехнічних дисциплін, тип тестового питання та мета, яка досягається під час виконання тестового завдання.