Інтеграція спорту і мистецтва у викладанні Гопака

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorМаксименко Анатолій Іванович
dc.contributor.authorMaksymenko Anatolii Ivanovych
dc.date.accessioned2025-05-15T09:27:15Z
dc.date.available2025-05-15T09:27:15Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractСтаття присвячена аналізу інтеграції спорту і мистецтва у викладанні Гопака – одного з основних елементів української народної танцювальної культури. Аналіз сучасної науково-методичної літератури з обраної проблематики надав можливість розглянути теоретичні основи поєднання фізичних і художніх аспектів цього танцю, що дозволяє не лише вдосконалювати фізичні якості учнів, але й формувати їхній естетичний смак, музикальність та творчий потенціал. Основна увага зосереджена на важливості комплексного підходу до навчання Гопака, який включає розвиток сили, витривалості, гнучкості, координації рухів, а також здатності виражати емоції через музику, ритм і пластику. Метою даного дослідження є аналіз і визначення ролі інте-грації спортивних та мистецьких аспектів у викладанні Гопака як ефективного засобу фізичного та естетичного розвитку учнів. Головну увагу закцентувано на педагогічних методах, що інтегрують спортивні і мистецькі елементи, які дозволяють формувати не лише фізичну підготовку, але й емоційну виразність учнів, а також сприяють їхньому творчому зростанню. Визначено, що Гопак є унікальним танцем, який поєднує фізичну майстерність з художньою виразністю, що робить його важливим засобом всебічного розвитку учнів, зокрема, через баланс між технічними та творчими завданнями. Висновки засвідчують, що інтеграції спорту і мистецтва у викладанні Гопака полягає у створенні умов для комплексного розвитку фізичних і художніх здібностей учнів. Виконання танцювальних елементів Гопака вимагає високої фізичної підготовки, але одночасно вимагає від учнів здатності виражати емоції через рух, відчувати ритм і передавати настрій через пластичні та сценічні образи. Таким чином, інтеграція двох аспектів – фізичного і художнього – є основою для формування всебічно розвиненої особистості танцюриста. Гопак як частина української культурної спадщини має великий потенціал у фізичному та естетичному вихованні, надаючи учням можливість відчути глибину традицій та інтерпретувати їх через сучасну хореографічну практику.
dc.description.abstractThe article is devoted to the analysis of the integration of sports and art in teaching Hopak – one of the main elements of Ukrainian folk-dance culture. The analysis of modern scientific and methodological literature on the selected issues provided an opportunity to consider the theoretical foundations of the combination of physical and artistic aspects of this dance, which allows not only to improve the physical qualities of students, but also to form their aesthetic taste, musicality and creative potential. The main attention is focused on the importance of a comprehensive approach to teaching Hopak, which includes the development of strength, endurance, flexibility, coordination of movements, as well as the ability to express emotions through music, rhythm and plasticity. The purpose of this study is to analyze and determine the role of the integration of sports and artistic aspects in teaching Hopak as an effective means of physical and aesthetic development of students. The main attention is focused on pedagogical methods that integrate sports and artistic elements, which allow to form not only physical training, but also emotional expressiveness of students, and also contribute to their creative growth. It was determined that Hopak is a unique dance that combines physical skill with artistic expressiveness, which makes it an important means of comprehensive development of students, in particular, through a balance between technical and creative tasks. The conclusions show that the integration of sports and art in teaching Hopak is to create conditions for the comprehensive development of students' physical and artistic abilities. Performing Hopak dance elements requires high physical training, but at the same time requires students to be able to express emotions through movement, feel the rhythm and convey mood through plastic and stage images. Thus, the integration of two aspects – physical and artistic – is the basis for the formation of a comprehensively developed personality of a dancer. Hopak as part of the Ukrainian cultural heritage has great potential in physical and aesthetic education, providing students with the opportunity to feel the depth of traditions and interpret them through modern choreographic practice.
dc.identifier.citationМаксименко А. Інтеграція спорту і мистецтва у викладанні Гопака [Текст] / А. Максименко // Олімпійський та паралімпійський спорт : науковий журнал / МОН України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; [редкол.: П. Ф. Рибалко, С. І. Атаманюк, Д. В. Бермудес та ін.]. – Одеса : Видавничий дім «Гельветика», 2025. – Вип. 1. – С. 74–78. – DOI: 10.32782/olimpspu/2025.1.14
dc.identifier.doi10.32782/olimpspu/2025.1.14
dc.identifier.orcid0000-0001-5339-1365
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/16964
dc.language.isouk
dc.publisherГельветика
dc.subjectГопак
dc.subjectінтеграція спорту і мистецтва
dc.subjectпедагогічні підходи
dc.subjectхореографія
dc.subjectфізичний розвиток
dc.subjectметодика викладання
dc.subjectHopak
dc.subjectintegration of sports and art
dc.subjectpedagogical approaches
dc.subjectchoreography
dc.subjectphysical development
dc.subjectteaching methodology
dc.titleІнтеграція спорту і мистецтва у викладанні Гопака
dc.title.alternativeIntegration of Sports and Arts in Teaching Hopak
dc.typeArticle
dc.udc.udc796+7]-044.247:[378.016:793.31
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
Maksymenko Anatolii.pdf
Розмір:
321.6 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.9 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Олімпійський та паралімпійський спорт