Створення авторських методик сенсорного розвитку дітей у контексті реформаторської педагогіки

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorБарбашова Ірина Анатоліївна
dc.contributor.authorBarbashova Iryna Anatoliivna
dc.date.accessioned2017-11-10T09:34:07Z
dc.date.available2017-11-10T09:34:07Z
dc.date.issued2013
dc.description.abstractУ статті схарактеризовано підходи представників реформаторської педагогіки до розвитку сенсорики дитини: визначення ролі сприймання в пізнанні оточуючої дійсності; установлення провідних видів чуттів, які потребують удосконалення; обрання способів і засобів формування перцептивних процесів. Проаналізовано напрями вдосконалення чуттєвої сфери особистості, доведено, що навчання школярів перцепції стає ефективним завдяки застосуванню спеціального навчального обладнання; розглянуто провідні методи сенсорного розвитку дітей.uk_UA
dc.description.abstractThis article characterized the representatives of the reformatory pedagogy approaches to the children’s sensory development: defining perception role in cognition of reality; establishing the perception leading types, which require improvement; choosing tools and methods of forming perceptual processes. Directions of improvement of sensoric sphere of personality are analyzed; it is proved that teaching schoolchildren perception is effective thank’s to use of special education equipment; leading methods of sensoric development of children are revealed.uk_UA
dc.identifier.citationБарбашова, І. А. Створення авторських методик сенсорного розвитку дітей у контексті реформаторської педагогіки [Текст] / І. А. Барбашова // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології: науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний університет імені А. С. Макаренка ; редкол.: А. А. Сбруєва, Дж. Бішоп, О. В. Єременко та ін. – Суми : СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2013. – № 1 (27). – С. 3–10.uk_UA
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/2787
dc.language.isoukuk_UA
dc.subjectособистістьuk_UA
dc.subjectрозвитокuk_UA
dc.subjectсприйманняuk_UA
dc.subjectнавчанняuk_UA
dc.subjectзмістuk_UA
dc.subjectметодиuk_UA
dc.subjectформиuk_UA
dc.subjectзасобиuk_UA
dc.subjectпредметне середовищеuk_UA
dc.subjectpersonalityuk_UA
dc.subjectdevelopmentuk_UA
dc.subjectperceptionuk_UA
dc.subjectstudyuk_UA
dc.subjectcontentuk_UA
dc.subjectmethodsuk_UA
dc.subjectformsuk_UA
dc.subjecttoolsuk_UA
dc.subjectobjective environmentuk_UA
dc.titleСтворення авторських методик сенсорного розвитку дітей у контексті реформаторської педагогікиuk_UA
dc.title.alternativeCreation of Authors’ Methods of Children’s Sensory Development in the Context of Reformatory Pedagogyuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.udc.udc373(091)uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Stvorennia avtorskykh metodyk.pdf
Розмір:
607.16 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології