The Problem of Ethnopedagogical Competence of Future Art Specialists in the Educational Space of a Modern Institution of Culture and Arts

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorЕнська Олена Юріївна
dc.contributor.authorEnska Olena Yuriivna
dc.contributor.authorКарпенко Євген Віталійович
dc.contributor.authorKarpenko Yevhen Vitaliiovych
dc.contributor.authorКрамська Світлана Григорівна
dc.contributor.authorKramska Svitlana Hryhorivna
dc.date.accessioned2020-12-17T12:04:16Z
dc.date.available2020-12-17T12:04:16Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractThe article identifies the main aspects of ethnopedagogical training of future art specialists, highlights significant areas in this process, specifies the structural components and effective mechanisms for the phenomenon under study in the practice of professional development of art teachers and formation of their ethnopedagogical competence in modern higher art education institution.uk_UA
dc.description.abstractУ статті визначаються основні аспекти етнопедагогічної підготовки майбутніх фахівців мистецького профілю, висвітлюються значущі змістові напрями в даному процесі, конкретизуються структурні компоненти і дієві механізми щодо досліджуваного феномену у практиці професійного становлення педагогів із мистецтва та формування їх етнопедагогічної компетентності в умовах сучасного вищого мистецького закладу. На основі аналізу наукових праць вітчизняних учених визначено провідні структурні компоненти процесу етнопедагогічної підготовки майбутнього фахівця мистецько-педагогічного профілю: ціннісно-мотиваційний, когнітивний, діяльнісно-практичний та емоційно-оціночний. Ціннісно-мотиваційний компонент пов’язаний із осягненням смислових цінностей традиційної педагогічної культури. Він відображаю аксіологічну, гуманістичну і стимулювальну функції етнопедагогічної культури майбутнього фахівця з мистецтва і включає в себе регулювальну етнопедагогічну діяльність системи мотивів та потреб, особистісних цінностей і смислів. Когнітивний компонент розкриває поняття «етнопедагогічна освіченість», «етнопедагогічна компетентність», «етнопедагогічне мислення». Його сутність відбивається в таких функціях, як систематизація багатою різноманітністю джерел енопедагогічної інформації на єдиній концептуальній і логічній основі. Діяльнісно-практичний компонент відображає культуротворчу функцію-трансляцію педагогом цінностей етнопедагогіки й технологій етнокультурного виховання підростаючого покоління, що забезпечує створення нових мистецьких і педагогічних технологій, спрямованих на етнопедагогізацію цільових, змістовних та процесуальних складових творчої роботи. Емоційно-оцінний компонент відображає емоційно-вольове, рефлексивне освоєння цінностей і технологій етнопедагогічної діяльності, перетворення їх в особисті погляди та переконання, норми і способи діяльності.uk_UA
dc.identifier.citationEnska, O. The Problem of Ethnopedagogical Competence of Future Art Specialists in the Educational Space of a Modern Institution of Culture and Arts [Text] / O. Enska, Ye. Karpenko, S. Kramska // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, О. А. Біда та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2020. – № 5–6 (99–100). – С. 247–257. – DOI: 10.24139/2312-5993/2020.05-06/247-257.uk_UA
dc.identifier.doi10.24139/2312-5993/2020.05-06/247-257
dc.identifier.orcid0000-0001-8860-3495
dc.identifier.orcid0000-0002-4867-9986
dc.identifier.orcid0000-0002-1114-1402
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/9574
dc.language.isoenuk_UA
dc.publisherСумДПУ імені А. С. Макаренкаuk_UA
dc.subjectethnopedagogyuk_UA
dc.subjectethnopedagogical competenceuk_UA
dc.subjectart specialistuk_UA
dc.subjectетнопедагогікаuk_UA
dc.subjectетнопедагогічна компетентністьuk_UA
dc.subjectфахівець з мистецтваuk_UA
dc.titleThe Problem of Ethnopedagogical Competence of Future Art Specialists in the Educational Space of a Modern Institution of Culture and Artsuk_UA
dc.title.alternativeПроблема етнопедагогічної компетентності майбутніх фахівців з мистецтва в освітньому просторі сучасного закладу культури і мистецтвuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.udc.udc371.13uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Enska_Karpenko_Kramska_Problema.pdf
Розмір:
1.03 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології