Шляхи підвищення мотивації майбутніх бакалаврів соціальної роботи у формуванні професійної мовленнєвої компетентності

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorКолодій Наталія
dc.contributor.authorKolodii Nataliia
dc.date.accessioned2021-09-29T08:53:24Z
dc.date.available2021-09-29T08:53:24Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractУ статті розкрито сутність понять «мотив», «мотивація», «інтерес», «потреба», «стимул», «мовлення», «професійні мовленнєві компетентності». Визначено професійну мовленнєву компетентність майбутнього фахівця із соціальної роботи, як його здатність якісно та ефективно використовувати мовні норми для досягнення визначених, відповідно до конкретних професійно-мовленнєвих ситуацій цілей і завдань. Окреслено основні шляхи підвищення мотивації майбутніх бакалаврів соціальної роботи у формуванні професійної мовленнєвої компетентності. З’ясовано подальші наукові розвідки, що стосуватимуться вдосконалення педагогічної моделі формування професійної мовленнєвої компетентності студентів у технічному закладі вищої освіти.uk_UA
dc.description.abstractThe priority task of the state policy of Ukraine in the field of higher education is to create in higher education institutions the necessary effective and efficient conditions for individual development of future professionals, increase their interest in learning, develop positive motivation for professional activity and self-improvement. As the labor market in the country is unpredictable, dynamic, extremely competitive in all respects, the requirements for the competences of professionals are increasing, becoming more stringent. Society needs a specialist who has not only subject knowledge, but also, above all, is a professional who can set and solve non-standard tasks that often arise in his professional activity, make responsible decisions, organize their implementation, as well as, for the need to constantly work on their own personal development, including improving their professional speech. Such qualitatively new requirements to the level of education and modern specialist are also due to the fact that professional activity requires mobility, independence, subjective readiness for continuous self-education, personal and professional self-determination and self-improvement, formation of a high level of professional communication. Accordingly, there is a need for an objective reassessment of old and introduction of new psychological, pedagogical, information and communication and other technologies, studying the experience of implementing innovative methods of forming professional speech competence of students by leading freelancers, developing effective ways to increase motivation of higher education work. The article reveals the essence of the concepts “motive”, “motivation”, “interest”, “need”, “stimulus”, “speech”, “professional speech competences”. The professional speech competence of the future specialist in social work is defined as his ability to qualitatively and effectively use language norms to achieve certain goals and objectives, in accordance with specific professional speech situations. The main ways to increase the motivation of future bachelors of social work in the formation of professional speech competence are outlined. Further scientific investigations concerning the improvement of the pedagogical model of formation of professional speech competence of students in a technical institution of higher education have been clarified.uk_UA
dc.identifier.citationКолодій, Н. Шляхи підвищення мотивації майбутніх бакалаврів соціальної роботи у формуванні професійної мовленнєвої компетентності [Текст] / Н. Колодій // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, О. А. Біда та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2021. – № 1 (105). – С. 206–218. – DOI: 10.24139/2312-5993/2021.01/206-218.uk_UA
dc.identifier.doi10.24139/2312-5993/2021.01/206-218
dc.identifier.orcid0000-0001-5270-039X
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/11371
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherСумДПУ імені А. С. Макаренкаuk_UA
dc.subjectмотивuk_UA
dc.subjectмотиваціяuk_UA
dc.subjectмовленняuk_UA
dc.subjectінтересuk_UA
dc.subjectпотребаuk_UA
dc.subjectстимулuk_UA
dc.subjectпрофесійні мовленнєві компетентностіuk_UA
dc.subjectмайбутні бакалаври соціальної роботиuk_UA
dc.subjectфахівці із соціальної роботиuk_UA
dc.subjectmotiveuk_UA
dc.subjectmotivationuk_UA
dc.subjectspeechuk_UA
dc.subjectinterestuk_UA
dc.subjectneeduk_UA
dc.subjectstimulusuk_UA
dc.subjectprofessional speech competencesuk_UA
dc.subjectfuture bachelors of social workuk_UA
dc.subjectsocial work specialistsuk_UA
dc.titleШляхи підвищення мотивації майбутніх бакалаврів соціальної роботи у формуванні професійної мовленнєвої компетентностіuk_UA
dc.title.alternativeWays to Increase the Motivation of Future Bachelors of Social Work in the Formation of Professional Speech Competenceuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.udc.udc378.22.015.3:005.32+364:808.5-047.22uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Kolodii.pdf
Розмір:
1.15 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології