Лікувальна фізична культура для осіб з особливими освітніми потребами
Вантажиться...
Дата
2024
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка
Анотація
Будь-яке патологічне порушення змінює цілісність і природність життя, порушує контакти з навколишнім світом, знижує дієвий потенціал, створює комплекс неповноцінності, обмежує можливості фізичної, інтелектуальної, трудової адаптації, гальмуючи соціалізацію певної категорії осіб до суспільства.
Лікувальна фізична культура уяляє собою метод лікування, що використовує засоби і принципи фізичної культури для лікування захворювань і ушкоджень, попередження їх загострень і ускладнень, відновлення здоров’я і працездатності хворих та осіб з обмеженими можливостями. Діючим чинником лікувальної фізичної культури є фізичні вправи, які спеціально організовані і застосовуються як неспецифічний подразник з метою лікування і реабілітації пацієнта, сприяють відновленню не тільки фізичних, але і психічних сил.
Оволодіння змістовим компонентом лікувальної фізичної культури забезпечує фахову підготовку до здійснення дієвого впливу на збереження та зміцнення здоров’я дітей, їх фізичного розвитку. Метою цієї підготовки є засвоєння майбутніми фахівцями основ професійної діяльності педагога в галузі фізичного виховання дітей з особливими освітніми потребами, оволодіння майбутніми педагогами системою знань в галузі корекційно-оздоровчої роботи з даними дітьми, практичними вміннями та навичками з організації і проведення лікувальної фізичної культури.
У посібнику розкрито поняття про лікувальну фізичну культуру, розглянуто основні аспекти її змісту та методики. Визначені загальна мета, завдання, функції, принципи лікувальної фізичної культури для осіб з особливими освітніми потребами, які мають порушення слуху, зору, опорно-рухового апарату, інтелекту. Посібник призначений для студентів закладів вищої освіти з напрямів підготовки «Спеціальна освіта», «Фізична культура і спорт» та «Фізична терапія, ерготерапія». Розрахований на фахівців-практиків в галузі спеціальної освіти, фізичної культури, фізичної терапії, ерготерапії, які проводять заняття з фізичної культури та спорту у закладах спеціальної освіти для осіб різних нозологічних груп, тренерів з паралімпійського спорту.
Any pathological disorder changes the integrity and naturalness of life, disrupts contacts with the outside world, reduces effective potential, creates an inferiority complex, limits the possibilities of physical, intellectual, labour adaptation, inhibiting the socialisation of a certain category of people into society. Therapeutic physical education is a method of treatment that uses the means and principles of physical education to treat diseases and injuries, prevent their exacerbations and complications, restore health and performance of patients and people with disabilities. The effective factor of therapeutic physical culture is physical exercises, which are specially organised and used as a nonspecific stimulus for the purpose of treatment and rehabilitation of the patient, contribute to the restoration of not only physical but also mental strength. Mastering the content component of therapeutic physical education provides professional preparation for effective influence on the preservation and strengthening of children's health and physical development. The purpose of this training is to teach future specialists the basics of professional activity of a teacher in the field of physical education of children with special educational needs, to master the system of knowledge in the field of correctional and health-improving work with these children, practical skills and abilities in organising and conducting therapeutic physical education. The textbook describes the concept of physical therapy education, considers the main aspects of its content and methods. The general purpose, tasks, functions, principles of physical therapy for people with special educational needs who have hearing, visual, musculoskeletal and intellectual disabilities are defined. The manual is intended for students of higher education institutions majoring in Special Education, Physical Education and Sports, and Physical Therapy, Occupational Therapy. It is intended for practitioners in the field of special education, physical education, physical therapy, occupational therapy, who conduct physical education and sports classes in special education institutions for people of different nosological groups, and Paralympic coaches.
Any pathological disorder changes the integrity and naturalness of life, disrupts contacts with the outside world, reduces effective potential, creates an inferiority complex, limits the possibilities of physical, intellectual, labour adaptation, inhibiting the socialisation of a certain category of people into society. Therapeutic physical education is a method of treatment that uses the means and principles of physical education to treat diseases and injuries, prevent their exacerbations and complications, restore health and performance of patients and people with disabilities. The effective factor of therapeutic physical culture is physical exercises, which are specially organised and used as a nonspecific stimulus for the purpose of treatment and rehabilitation of the patient, contribute to the restoration of not only physical but also mental strength. Mastering the content component of therapeutic physical education provides professional preparation for effective influence on the preservation and strengthening of children's health and physical development. The purpose of this training is to teach future specialists the basics of professional activity of a teacher in the field of physical education of children with special educational needs, to master the system of knowledge in the field of correctional and health-improving work with these children, practical skills and abilities in organising and conducting therapeutic physical education. The textbook describes the concept of physical therapy education, considers the main aspects of its content and methods. The general purpose, tasks, functions, principles of physical therapy for people with special educational needs who have hearing, visual, musculoskeletal and intellectual disabilities are defined. The manual is intended for students of higher education institutions majoring in Special Education, Physical Education and Sports, and Physical Therapy, Occupational Therapy. It is intended for practitioners in the field of special education, physical education, physical therapy, occupational therapy, who conduct physical education and sports classes in special education institutions for people of different nosological groups, and Paralympic coaches.
Опис
Ключові слова
лікувальна фізична культура, рухова сфера, здоров’я, фізичні вправи, особи з особливими освітніми потребами, therapeutic physical culture, motor sphere, health, physical exercises, persons with special educational needs
Бібліографічний опис
Колишкін О. В. Лікувальна фізична культура для осіб з особливими освітніми потребами [Текст] : навчальний посібник / О. В. Колишкін ; МОН України, Сумський державний педагогічний університит імені А. С. Макаренка. – Суми : СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2024. – 132 с.