Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/8171
Назва: Науково-теоретичні підходи до поняття «управління освітою»
Інші назви: Scientific and Theoretical Approaches to the Concept of "Education Management"
Автори: Медведовська, Дар'я Олександрівна
Medvedovska, Daria Oleksandrivna
Ключові слова: теорія управління
освіта
управління освітою
тенденція
кількісна школа
менеджмент
сontrol theory
education
education management
trend
quantitative school
management
Дата публікації: 2009
Видавництво: СумДПУ імені А. С. Макаренка
Бібліографічний опис: Медведовська, Д. О. Науково-теоретичні підходи до поняття «управління освітою» [Текст] / Д. О. Медведовська // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. О. Лазарєв, В. І, Лозова та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2009. – № 2. – С. 346–352.
Короткий огляд (реферат): У статті зроблена спроба конкретизувати зміст поняття «управління освітою»; проаналізовано основні наукові теорії управління, існуючі підходи до розуміння процесу управління; розглянуто сутність управлінських процесів та виявлено особливості цього процесу в управлінні освітою.
This article attempts to specify the content of the concept of “management of education», analyzes the basic theory of scientific management, the existing approaches to understanding the management process, is considered the essence of management processes and identifying features of this process in management education.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/8171
Розташовується у зібраннях:Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Medvedovska.pdf235,75 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.