Структурная модель этнокультурной компетентности будущих учителей музыки

Вантажиться...
Ескіз
Дата
2010
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
СумДПУ імені А. С. Макаренка
Анотація
В статье обоснована структурная компонентная модель этнокультурной компетентности будущих учителей музыки с учетом их будущей педагогической деятельности в полинациональной среде. Структуру составляют: познавательно мировоззренческий, этично-эмоциональный, музыкально-ориентационный, профессионально-деятельностный компоненты. Все компоненты по содержанию отвечают требованиям полиэтнического образовательного пространства.
In the article the structural component model of ethnic's cultural competence of future music teachers is grounded taking into account their future pedagogical activity in a polynationalenvironment. A structure is made: cognitive is a world view component, ethics- emotional, musically-orientation, professional-activity components. All of the tools on maintenance answer to the requirements polynationalof educational space.
Опис
Ключові слова
компетентность, этнокультурная компетентность, структурная компонентная модель, полиэтническое образовательное пространство, competence, ethnic's cultural competence, structural component model, polynationalof educational space
Бібліографічний опис
У Ифан Структурная модель этнокультурной компетентности будущих учителей музыки [Текст] / У Ифан // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; редкол.: [ А. А. Сбруєва, Г. Ю. Ніколаї, М. О. Лазарев та ін.]. – Суми : Вид-во СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2010. – № 7 (9). – С. 202–209.