Сенсорний розвиток дітей зі зниженим зором як напрям корекційної роботи тифлопедагога

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.advisorБондаренко (Картава) Юлія Анатоліївнаuk_UA
dc.contributor.advisorBondarenko (Kartava) Yuliia Anatoliivnauk_UA
dc.contributor.authorДаниленко Дарина
dc.contributor.authorDanylenko Daryna
dc.date.accessioned2023-10-09T11:55:35Z
dc.date.available2023-10-09T11:55:35Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractУ статті автором висвітлено проблему проведення корекційних занять з сенсорного розвитку дітей зі зниженим зором. Розкрито досвід роботи з формування і розвитку у дошкільників основних сенсорних функцій таких, як розрізнення за кольором, формою, величиною. Наведено приклади корекційних ігор, які можуть використовувати у своїй діяльності вчителі-дефектологи (тифлопедагоги). Приділення уваги сенсорному розвитку дитини зі зниженим зором сприяє удосконаленню органів відчуття, накопиченню уявлень про навколишній світ.uk_UA
dc.description.abstractIn the article, the author highlighted the problem of conducting remedial classes for the sensory development of children with reduced vision. The experience of working on the formation and development of preschool children’s basic sensory functions, such as distinguishing by color, shape, and size, is disclosed. Examples of correctional games that special education teachers (special education teachers) can use in their activities are given. Paying attention to the sensory development of a child with reduced vision contributes to the improvement of the senses, the accumulation of ideas about the surrounding world.uk_UA
dc.identifier.citationДаниленко Д. Сенсорний розвиток дітей зі зниженим зором як напрям корекційної роботи тифлопедагога [Текст] / Д. Даниленко ; науковий керівник Ю. Бондаренко (Картава) // Корекційна та інклюзивна освіта очима молодих науковців: збірник наукових праць / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; [редкол.: С. М. Кондратюк, Ю. А. Бондаренко, Т. М. Дегтяренко та ін.] . – Суми : Вид-во СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2023. – Вип. 11, т. 2. – С. 65–69.uk_UA
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/13911
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherСумДПУ імені А. С. Макаренкаuk_UA
dc.subjectсенсорний розвитокuk_UA
dc.subjectдіти зі зниженим зоромuk_UA
dc.subjectкорекційна роботаuk_UA
dc.subjectвчитель-дефектолог (тифлопедагог)uk_UA
dc.subjectsensory developmentuk_UA
dc.subjectchildren with reduced visionuk_UA
dc.subjectcorrective workuk_UA
dc.subjectspecial education teacher (typhopedagogue)uk_UA
dc.titleСенсорний розвиток дітей зі зниженим зором як напрям корекційної роботи тифлопедагогаuk_UA
dc.title.alternativeSensory Development of Children with Reduced Vision as a Direction of the Corrective Work of the Typhloeducatoruk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
SENSORNYI ROZVYTOK.pdf
Розмір:
683.67 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Корекційна та інклюзивна освіта очима молодих учених