Особливості процесу формування культури здоров’я учнів початкових класів з інтелектуальними порушеннями

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.advisorКолишкін Олександр Володимировичuk_UA
dc.contributor.advisorKolyshkin Oleksandr Volodymyrovychuk_UA
dc.contributor.authorЛоза Вікторія Вікторівна
dc.contributor.authorLoza Viktoriia Viktorivna
dc.date.accessioned2023-10-02T06:56:32Z
dc.date.available2023-10-02T06:56:32Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractУ даній статті розглянуто особливості процесу формування культури здоров’я учнів початкових класів з інтелектуальними порушеннями. Зазначається, що цей процес вимагає спеціальних підходів та методів через недостатньо розвинену пізнавальну діяльність учнів. Вказується на необхідність застосування ігрових технологій, візуальних засобів та інтерактивних ігор для розвитку їхнього пізнавального потенціалу та формування навичок здорового способу життя. Загалом, процес формування культури здоров’я учнів початкових класів з інтелектуальними порушеннями вимагає застосування спеціалізованих методів та підходів для сприяння їхньому розвитку та формуванню здорового способу життя.uk_UA
dc.description.abstractThis article examines the peculiarities of the process of forming a culture of health for elementary school students with intellectual disabilities. It is noted that this process requires special approaches and methods due to insufficiently developed cognitive activity of students. It is pointed out the need to use game technologies, visual aids and interactive games for the development of their cognitive potential and the formation of healthy lifestyle skills. In general, the process of forming a culture of health for primary school students with intellectual disabilities requires the use of specialized methods and approaches to promote their development and the formation of a healthy lifestyle.uk_UA
dc.identifier.citationЛоза В. Особливості процесу формування культури здоров’я учнів початкових класів з інтелектуальними порушеннями [Текст] / В. Лоза ; науковий керівник О. Колишкін // Корекційна та інклюзивна освіта очима молодих науковців: збірник наукових праць / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; [редкол.: С. М. Кондратюк, Ю. А. Бондаренко, Т. М. Дегтяренко та ін.] . – Суми : Вид-во СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2023. – Вип. 11, т. 1. – С. 187–194.uk_UA
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/13856
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherСумДПУ імені А. С. Макаренкаuk_UA
dc.subjectформуванняuk_UA
dc.subjectкультура здоров’яuk_UA
dc.subjectучні початкових класівuk_UA
dc.subjectінтелектуальні порушенняuk_UA
dc.subjectformationuk_UA
dc.subjecthealth cultureuk_UA
dc.subjectprimary school studentsuk_UA
dc.subjectintellectual disabilitiesuk_UA
dc.titleОсобливості процесу формування культури здоров’я учнів початкових класів з інтелектуальними порушеннямиuk_UA
dc.title.alternativeFeatures of the Process of Forming a Culture of Health for Primary Class Students with Intellectual Disabilitiesuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
OSOBLYVOSTI PROTSESU.pdf
Розмір:
789.42 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Корекційна та інклюзивна освіта очима молодих учених