Соціально-педагогічний супровід дітей з інтелектуальними порушеннями як умова їхньої успішної адаптації до закладу освіти

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorАндрущенко Тетяна Петрівна
dc.contributor.authorAndrushchenko Tetiana Petrivna
dc.date.accessioned2024-07-15T10:26:32Z
dc.date.available2024-07-15T10:26:32Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractУ статті розкрито теоретичні проблеми соціально-педагогічного супроводу дітей з інтелектуальними порушеннями в умовах спеціальної та інклюзивної освіти. Наголошено на взаємозв’язку цього виду діяльності з успішною соціалізацією школяра з інтелектуальними порушеннями. Наголошено на врахуванні індивідуальних та вікових особливостей дитини з інтелектуальними порушеннями. Висвітлено роботу тьютора, його обов’язки та напрямки роботи. Описано діяльність команди фахівців з соціально-педагогічного супроводу дитини означеної категорії.
dc.description.abstractThe article reveals the theoretical problems of socio-pedagogical support of children with intellectual disabilities in the conditions of special and inclusive education. The relationship between this type of activity and the successful socialization of a schoolchild with intellectual disabilities is emphasized. Emphasis is placed on taking into account the individual and age characteristics of a child with intellectual disabilities. The work of the tutor, his duties and areas of work are highlighted. The activity of a team of specialists in social and pedagogical support of a child of the specified category is described.
dc.identifier.citationАндрущенко Т. Соціально-педагогічний супровід дітей з інтелектуальними порушеннями як умова їхньої успішної адаптації до закладу освіти [Текст] / Т. Андрущенко // Корекційна та інклюзивна освіта очима молодих науковців: збірник наукових праць / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; [редкол.: С. М. Кондратюк, Ю. А. Бондаренко, Т. М. Дегтяренко та ін.] . – Суми : Вид-во СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2024. – Вип. 12. – С. 98–102.
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/15248
dc.language.isouk
dc.publisherСумДПУ імені А. С.Макаренка
dc.subjectсоціально-педагогічний супровід
dc.subjectдитина з інтелектуальними порушеннями
dc.subjectтьютор
dc.subjectsocio-pedagogical support
dc.subjectchild with intellectual disabilities
dc.subjecttutor
dc.titleСоціально-педагогічний супровід дітей з інтелектуальними порушеннями як умова їхньої успішної адаптації до закладу освіти
dc.title.alternativeSocial and Pedagogical Support of Childrenwith Intellectual Disabilities as a Condition for their Successfuladaptation to an Educational Institution
dc.typeArticle
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
Tetiana Andrushchenko.pdf
Розмір:
999.01 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.9 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Корекційна та інклюзивна освіта очима молодих учених