Розвиток математичних уявлень дошкільників з інтелектуальними порушеннями за допомогою мультисенсорних методик

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorДанілова Лариса
dc.contributor.authorDanilova Larysa
dc.contributor.authorДмітрієва Оксана Іванівна
dc.contributor.authorDmitriieva Oksana Ivanivna
dc.date.accessioned2024-07-22T10:21:27Z
dc.date.available2024-07-22T10:21:27Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractВ статті обґрунтовується важливість використання мультисенсорних методик для розвитку математичних уявлень дошкільників з інтелектуальними порушеннями. Висвітлюється суть, особливості кожної з трьох методик та їх практичне застосування. На прикладі досвіду використання мультисенсорних методик проаналізовані їхня ефективність та позитивний вплив на процес навчання. Підкреслюється важливість мультисенсорного підходу в навчанні математики дітей з інтелектуальними порушеннями. Акцентується увага на необхідності подальших досліджень у цьому напрямку.
dc.description.abstractThe article substantiates the importance of using multisensory methods for developing mathematical concepts of preschoolers with intellectual disabilities. It highlights the essence and peculiarities of each of the three methods and their practical application. Through the example of using multisensory methods, their effectiveness and positive impact on the learning process are analyzed. The significance of a multisensory approach in teaching mathematics to children with intellectual disabilities is emphasized. Attention is drawn to the need for further research in this direction.
dc.identifier.citationДанілова Л. Розвиток математичних уявлень дошкільників з інтелектуальними порушеннями за допомогою мультисенсорних методик [Текст] / Л. Данілова, О. Дмітрієва // Корекційна та інклюзивна освіта очима молодих науковців: збірник наукових праць / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; [редкол.: С. М. Кондратюк, Ю. А. Бондаренко, Т. М. Дегтяренко та ін.] . – Суми : Вид-во СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2024. – Вип. 12. – С. 122–128.
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/15255
dc.language.isouk
dc.publisherСумДПУ імені А. С.Макаренка
dc.subjectмультисенсорний
dc.subjectінтелектуальні порушення
dc.subjectматематичні уявлення
dc.subjectmultisensory
dc.subjectintellectual disabilities
dc.subjectmathematical concepts
dc.titleРозвиток математичних уявлень дошкільників з інтелектуальними порушеннями за допомогою мультисенсорних методик
dc.title.alternativeDevelopment of Mathematical Concepts in Preschoolers with Intellectual Disabilities Using Multisensory Methods
dc.typeArticle
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
Danilova Larysa.pdf
Розмір:
851.53 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.9 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Корекційна та інклюзивна освіта очима молодих учених