Воронка Р. А.Voronka R. A.2018-11-212018-11-212018Воронка, Р. А. Философский дискурс хай-тек и необходимость превентивного образования [Текст] / Р. А. Воронка // Філософія науки: традиції та інновації : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; [редкол.: Н. В. Кочубей, В. А. Косяк, Є. О. Лебідь та ін.]. – Суми : СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2018. – № 1 (17). – С. 105–117.https://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/5834В статье проанализирована сущность хай-тек – это прогрессивные технологии современности: нано, био, информационно-коммуникативные и когнитивные технологии. Посредством их человек приобрёл реальную возможность перестраивать биокосмос, социокосмос, собственную биогенетическую природу. В силу того, что в настоящее время темпы технологического и научно-технического прогресса высокие, необходимо осуществить переход от системы поддерживающего к системе опережающего образования. Определив в общих чертах будущую организацию общества и необходимые требования к человеку будущего, сформулированы базовые философские принципы опережающего образования: фундаментальность, инновационность, непрерывность, информатизация, компьютеризация и гуманизация.The article analyzes the essence of high-tech technologies, shows their impact on human being. The principle, "being forms consciousness" for the modern education system is not applicable. A modern education system must be built on a proactive paradigm. Where consciousness acts in the forefront, for adequate adaptation of a person in the modern information society. A special emphasis is placed on the disclosure of the methodological role of the NBIC-convergence complex and its impact on preventive education. And the criteria for a preventive education system are described. Thus, the traditional education system for the information society is not suitable. Consequently, new principles must be introduced into the education system.ruхай-тектрансгуманизмдигитализацияинжинирингконвергенцияNBICпревентивное образованиеhigh-techtranshumanismdigitalizationengineeringconvergenceNBICpreventive educationArticle