Никитюк Л. В.Nykytiuk L. V.2018-02-022018-02-022012Никитюк, Л. В. Методи навчання природничих дисциплін у гімназіях України (друга половина XIX - початок XX століття) [Текст] / Л. В Никитюк // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний університет імені А. С. Макаренка ; редкол.: А. А. Сбруєва, Б. В. Год, О. В. Єременко [та ін.]. – Суми : СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2012. – №6 (24). – С. 111–118.https://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/3882У статті розкрито погляди видатних педагогів і методистів на стан викладання предметів природничого циклу та проаналізовано внесок учених у збагачення методичного матеріалу з цих предметів у гімназіях України в період другої половини XIX - початку XX століття. Виявлено і схарактеризовано провідні методи навчання природничої освіти. Проаналізовано та узагальнено питання методів отримання природничої освіти в гімназіях України другої половини XIX - початку XX століття.The article describes views of prominent teachers and methodists to status of teaching the subjects of natural cycle and scientists' contribution to enriching of methodical  Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології,2012, №6(24) material of these subjects in the gymnasium of Ukraine in the period of the second half of XIX and the beginning of XX th century. Identified and characterized the leading methods of teaching natural education. The question of application of methods of study of natural education is analysed and generalized in the gymnasium of Ukraine of the second half of XIX the beginning of XX of century.ukприроднича освітаметоди навчаннягімназіїявища природинаочністьnatural educationmethods of teachinggymnasiumphenomena of naturevisualizationArticle