Аніщенко КарінаAnishchenko KarinaЗелінська-Любченко Катерина ОлександрівнаZelinska-Liubchenko Kateryna Oleksandrivna2025-12-302025-12-302023Аніщенко К. Особливості розвитку лексико-граматичної сторони мовлення у дітей старшого дошкільного віку із ЗНМ [Текст] / К. Аніщенко, К. Зелінська-Любченко // Сучасні проблеми логопедії та реабілітації : матеріали ХІ Всеукраїнської заочної науково-практичної конференції, (17 листопада 2023 року, м. Суми) / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка, Навчально-науковий інститут фізичної культури ; [редкол.: Ю. О. Лянной, М. О. Лянной, С. О. Коваленко та ін.]. – Суми : ФОП Цьома С.П., 2023. – С. 219–224.https://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/17933У статті розглядаються особливості розвитку лексико-граматичної сторони мовлення у системі логопедичної роботи з дітьми старшого дошкільного віку із ЗНМ. Експериментальним шляхом визначено значимісь застосування деяких сучасних технологій, їх ефективність та доцільність використання у роботі вчителя-логопеда з корекції порушень мовленнєвого розвитку та формування особистості дитини в цілому.The article deals with the peculiarities of the development of lexical and grammatical side of speech in the system of speech therapy work with children of senior preschool age with general underdevelopment of speech. The significance of the use of some modern technologies, their effectiveness and expediency in the work of a speech therapist in correcting speech development disorders and forming the child's personality as a whole are determined experimentally.ukзагальний недорозвиток мовленнядошкільний вікінноваційні технологіїкорекційно-логопедичний процесдіагностичні засобиекспериментальне дослідженняgeneralized underdevelopment of speechpreschool ageinnovative technologiescorrectional and speech therapy processdiagnostic toolsexperimental researchОсобливості розвитку лексико-граматичної сторони мовлення у дітей старшого дошкільного віку із ЗНМPeculiarities of the Development of the Lexical and Grammatical Aspects of Speech in Older Preschool Children with General Underdevelopment of SpeechArticle