Росада Я. І.Rosada Ya. I.2017-09-252017-09-252014Росада, Я. І. Активізація пізнавальної діяльності при вивченні астрономії [Текст] / Я. І. Росада // Фізико-математична освіта : збірник наукових праць / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет ім. А. С. Макаренка, Фізико-математичний факультет ; редкол.: Ф. М. Лиман, В. С. Іваній, М. В. Каленик [та ін.]. – Суми : СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2014. – Вип. 1 (6). – С. 169–174.https://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/2386Стаття містить стислу інформацію про порівняння понять активізації пізнавальної діяльності різних педагогів, узагальнення даних проблеми дослідження на основі вивчення психолого-педагогічної та науково-методичної літератури, змісту шкільних курсів астрономії для визначення мети, об’єкта та предмета дослідження.The article contains a summary of the concept porivneni cognitive activity of different teachers, summarizing the data aspects of the research based on the study of psycho-pedagogical and methodological literature, the content of school courses astronomy to determine the purpose, object and subject of study.ukактивізаціяметоди навчанняактивізація пізнавальної діяльностіастрономіяінформаційні технологіїactivationteaching methodscognitive activityastronomyinformation technologyArticle