Сірик Людмила МиколаївнаSiryk Liudmyla Mykolaivna2018-12-272018-12-272010Сірик, Л. М. Теоретичні основи евристичного навчання в сучасній американській педагогіці [Текст] /Л. М. Сірик // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. О. Лазарев, В. І. Лозова та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2010. – № 3 (5). – С. 99–108.https://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/6339У статті розглянуто сучасні підходи до евристичного навчання як інноваційної технології освіти та рівень його дослідження у вітчизняній та зарубіжній педагогіці. З позицій інноваційної дидактичної науки виявлено методологічні та теоретичні концепції евристичного навчання у США.The article touches upon modern approaches of the heuristic learning as innovative technology of education and level of it reserching in native and foreign pedagogy. It is researched from a position of innovative didactical science methodological and theoretical conceptions of the heuristic learning in the USA.ukевристичне навчанняінноваційні технологіїінноваційна дидактична наукаконцепція евристичного навчанняheuristic learninginnovative technologyinnovative didactical scienceconception of the heuristic learningArticle