Єгорова ОленаYehorova Olena2018-12-292018-12-292010Єгорова, О. В. Формування і розвиток досвіду дослідницької діяльності студентів під час вивчення іноземної (англійської) мови [Текст] / О. В. Єгорова // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. О. Лазарев, В. І. Лозова та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2010. – № 3 (5). – С. 368–375.https://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/6376У статті розглядаються форми, засоби, методи й прийоми роботи, за яких відбувається формування і розвиток досвіду дослідницької діяльності студентів вищих навчальних закладів у процесі вивчення іноземної (англійської) мови. На основі аналізу психолого-педагогічної літератури визначається поняття досвіду дослідницької діяльності, розкриваються критерії розподілу студентів за групами сформованості в них такого досвіду.The article deals with forms, means, methods and techniques which involve the formation and development of the research experience of university students in the process of learning a foreign (English) language. Based on the analysis of psychological-pedagogical literature the concept of the research experience is defined, the criteria of students' allocation into groups according to the level of their research experience are described.ukнауково-дослідна роботастудентивищий навчальний закладдосвід дослідницької діяльностівивчення іноземної (англійської) мовимайбутні фахівціпрофесійна підготовкасамостійна аудиторна і позааудиторна роботаscientific-research workstudentshigher educational establishmentresearch experiencestudying foreign (English) languagefuture specialistsoccupational trainingindividual curricular and extracurricular workArticle