Сасіна МаринаSasina Maryna2026-01-022026-01-022023Сасіна М. Сенсорні ігри в корекційній роботі з дітьми з ООП [Текст] / М. Сасіна // Сучасні проблеми логопедії та реабілітації : матеріали ХІ Всеукраїнської заочної науково-практичної конференції, (17 листопада 2023 року, м. Суми) / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка, Навчально-науковий інститут фізичної культури ; [редкол.: Ю. О. Лянной, М. О. Лянной, С. О. Коваленко та ін.]. – Суми : ФОП Цьома С.П., 2023. – С. 21–26.https://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/17935У статті визначені особливості використання сенсорних ігор у роботі з дітьми з особливими освітніми потребами в умовах закладу дошкільної освіти. Визначено зміст та умови проведення зазначеної діяльності. Подано поради щодо залучення батьків до спільних сенсорних ігор з дітьми.The article defines the features of using sensory games in working with children with special educational needs in the conditions of a preschool education institution. The content and conditions of the specified activity are defined. Advice is given on involving parents in joint sensory games with children.ukсенсорні ігрикорекційна роботадіти з особливими освітніми потребамисенсорна зоназаклад дошкільної освітиsensory gamescorrectional workchildren with special educational needssensory zonepreschool education institutionArticle