Базурін Віталій МиколайовичBazurin Vitalii Mykolaiovych2018-06-212018-06-212017Базурін, В. М. Дослідницький підхід у навчанні структурного програмування студентів вищих педагогічних навчальних закладів [Текст] / В. М. Базурін // Актуальні питання природничо-математичної освіти : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний університет імені А. С. Макаренка ; редкол.: В. Г. Бевз, Н. В. Бровка, В. Ватсон [та ін.], голова редкол. О. С. Чашечникова. – Суми : Вид-во СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2017. – № 1 (9). – С. 151–155.https://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/4999У статті наведено основні шляхи застосування дослідницького підходу до навчання програмування майбутніх учителів інформатики на прикладі задач із відкритою умовою, задач із відкритим твердженням і навчальних проектів. Обґрунтовується доцільність застосування дослідницького підходу до вивчення структурного програмування, наводяться приклади задач, визначаються переваги і недоліки дослідницького підходу. Автор робить висновок про необхідність поєднання дослідницького підходу з проблемно-задачним, професійно-орієнтованим та іншими підходами до навчання програмування студентів вищих педагогічних навчальних закладів.The article suggests the main ways to apply the research approach to teaching programming to future computer science teachers by the example of open-ended problems, open-ended tasks and educational projects. The expediency of applying the research approach to teaching structural programming is substantiated, examples of tasks are given, advantages and disadvantages of the research approach are determined. The author concludes that it is necessary to combine the research approach with problem-specific, professionally-oriented and other approaches to teaching programming to students of higher pedagogical educational institutions.ukдослідницький підхідструктурне програмуваннязадача з відкритим твердженнямзадача з відкритою умовоюнавчальний проектдослідницька діяльністьстуденти вищих педагогічних навчальних закладівresearch approachstructured programming problem with public approvalthe problem with an open conditioneducational designresearchstudents of higher educational institutionsArticle