Данько Наталія ПавлівнаDanko Nataliia PavlivnaКондратюк Світлана МиколаївнаKondratiuk Svitlana MykolaivnaПавлущенко Наталія МиколаївнаPavlushchenko Nataliia Mykolaivna2020-02-242020-02-242019Данько, Н. П. Методи мистецької освіти молодших школярів [Текст] / Н. П. Данько, С. М. Кондратюк, Н. М. Павлущенко // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, О. Є. Антонова та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2019. – № 9 (93). – С. 268–278. – DOI: 10.24139/2312-5993/2019.09/268-278.https://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/8542У статі розглянуто проблему інтегрованого навчання мистецтва молодших школярів та методи його забезпечення. Проаналізовано та узагальнено специфічні методи навчання мистецтву молодших школярів. Навчання та виховання дітей засобами мистецтва є важливою проблемою, яка потребує ґрунтовного вивчення. Активізувати увагу дітей під час уроків, сформувати стійкий інтерес до занять мистецтвом допоможуть нетрадиційні методи навчальної діяльності. Ґрунтуючись на інтегрованому підході, нами застосовано методи організації навчання мистецтву, що сприяють ефективній навчальній діяльності. Розроблено та експериментально перевірено комплекс методів та прийомів інтегрованого навчання мистецтва молодших школярів, наведено приклади їх застосування.The problems of integrated education; artistic education of junior schoolchildren and methods of its providing, specific methods of teaching art for junior schoolchildren are analyzed and generalized in the article. Teaching and education of children by the art’s means is very important problem nowadays. The art has powerful pedagogical potential, helps to form the global picture of the world and the pupils’ creative thinking. The educational process of junior school children is the most important thing to establish a persistent interest and positive motives during creative activity in the art. Implementation of this will be possible if organization of art lessons is effective and if we use profound knowledge of methodology, practical skills and the complex of specific methods and techniques of art education. Methods complex and techniques of integrated art education of junior school children are developed and experimental checked. Aspects of integrated music teaching of junior pupils and pedagogical terms of its provision are investigated in the thesis. The process facilitates systematization of detailed knowledge, formation of basic skills and experience and generalization. It also provides formation of complete outlook, developed personality and quality of what was learned. Methods of junior pupils’ integrated studying and methods of pedagogical maintenance are developed and experimentally tested.ukмистецька освітаметоди мистецького навчаннямолодші школярімистецтвоінтегроване навчаннямистецька діяльністьурок мистецтваintegrated teachingpedagogical termsjunior pupilsstep by step methodsArticle0000-0003-3689-63070000-0002-3850-67310000-0002-7010-816X10.24139/2312-5993/2019.09/268-278