Каленик Михайло ВікторовичСіромаха АлінаKalenyk Mykhailo ViktorovychSiromakha Alina2024-12-052024-12-052021Каленик М. В. Формування екологічної компетентності учнів в проектній діяльності на уроках фізики [Текст] / М. В. Каленик, А. Ю. Сіромаха // Теоретико-методичні засади вивчення сучасної фізики та нанотехнологій у загальноосвітніх та вищих навчальних закладах : матеріали ІV Всеукраїнської науково-методичної конференції, м. Суми, 24 листопада 2021 р. / за ред. А. І. Салтикової. – Суми : Вид-во СумДПУ, 2021. – С. 24–27.https://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/16064Стаття досліджує ефективність використання проектної діяльності на уроках фізики для формування екологічної компетентності учнів. Автор обґрунтовує, що залучення учнів до проектів, спрямованих на вирішення екологічних проблем, сприяє розвитку не лише знань з фізики, а й формуванню відповідального ставлення до навколишнього середовища. Стаття детально описує процес організації проектної діяльності, включаючи вибір тем, формування груп, та оцінювання результатів.The article investigates the effectiveness of using project activities in physics lessons to form students' environmental competence. The author substantiates that involving students in projects aimed at solving environmental problems contributes to the development of not only physics knowledge, but also to the formation of a responsible attitude towards the environment. The article describes in detail the process of organizing project activities, including the selection of topics, the formation of groups, and the evaluation of results.ukекологічна компетентністьпроектна діяльністьформування екологічної свідомостірозвиток критичного мисленнядослідницька діяльністьміжпредметні зв'язкиекологічні проблемиосвітні технологіїenvironmental competenceproject activityformation of environmental awarenessdevelopment of critical thinkingresearch activityinterdisciplinary connectionsenvironmental problemseducational technologiesConferencePapers