Дорошева ЛіліяDorosheva Liliia2019-03-282019-03-282017Дорошева Л. Развитие креативности мышления как одной из составляющих исследовательской компетентности будущего учителя при изучении астрономии [Текст] / Л. Дорошева // Наукова діяльність як шлях формування професійних компетентностей майбутнього фахівця (НПК-2018) : матеріали Міжнародної науково-практичної конференції, 7–8 грудня 2017 р., м. Суми : у 2-х частинах / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка та ін. – Суми : [ФОП Цьома С. П.], 2017. – Ч. 1. – С. 19–21.https://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/7049Исследовательская компетенция педагога является составной частью профессиональной компетентности и обеспечивает ее эффективность. В статье рассмотрены проблемы развития креативности мышления, как одной из состав¬ляющих исследовательской компетентности студентов, в процессе обучения, в частности, астрономии. Приведены примеры астрономических задач на основе фрагментов художественных произведений.The disquisitive competence of a teacher is the part of professional competence and provides it’s efficiency. The problems of the development of creative thinking have been considered in the article as the part of the disquisitive competence of students during their studying of astronomy, in particular. The examples of the astronomy tasks the basis of the parts offiction are given.ruисследовательская компетентностькреативность мышленияобучение астрономииастрономические задачиdisquisitive competencecreative thinkingstudying astronomyastronomical tasksArticle