Мороз Людмила ВасилівнаMoroz Liudmyla VasylivnaГрищенко Катерина СергіївнаHryshchenko Kateryna Serhiivna2019-02-202019-02-202019-02-15Грищенко, К. С. Логопедичний супровід дітей в умовах інклюзивно-ресурсного центру [Текст] / К. С. Грищенко, Л. В. Мороз // Сучасні проблеми логопедії та реабілітації : матеріали VIIІ Всеукраїнської заочної науково-практичної конференції, (15 лютого 2019 р., м. Суми) / М-во освіти і науки України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка, Навчально-науковий ін-т фізичної культури, Кафедра логопедії, Управління освіти і науки Сумської міської ради ; [редкол.: А. А. Сбруєва, Г. Ю. Ніколаї, В. С. Бугрій та ін.]. – Суми : ФОП Цьома С. П., 2019. – С. 61–63.2524-0587https://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/6700У статті висвітлені сутність та зміст логопедичного супроводу дітей в умовах інклюзивно-ресурсного центру. Визначені організаційні особливості, напрямки та зміст діяльності вчителя-логопеда у процесі комплексного психолого-педагогічного супроводу дітей із особливими освітніми потребами.В статье определены сущность и содержание логопедического сопровождения детей в условиях инклюзивно-ресурсного центра. Обозначены организационные особенности, направления и содержание работы учителя-логопеда в контексте комплексного-психолого-педагогического сопровождения детей с особыми образовательными потребностями.The article presents the essence and the content of the logopedic support of children in conditions of Inclusive-Resource Center. Defined organizational features, direction and content of the activity of the teacher-speech in the process of a comprehensive psycho-pedagogical support children with special educational problems.ukінклюзивно-ресурсний центрлогопедичний супровіддіти з особливими освітніми потребамипсихофізичні порушенняinclusive-resource centerlogopedic supportchildren with special educational problemspsychophysical disordersинклюзивно-ресурсный центрлогопедическое сопровождениедети с особыми образовательными потребностямипсихофизические нарушенияArticle