Харькова Євдокія ДмитрівнаKharkova Yevdokiia DmytrivnaРоманова Анна СергіївнаRomanova Anna Serhiivna2021-02-192021-02-192020Романова, А. С. Педагогічні умови розвитку мовленнєвої діяльності дітей старшого дошкільного віку у закладах дошкільної освіти [Текст] : магістер. робота / А. С. Романова ; науковий керівник Є. Д. Харькова. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2020. – 78 с.https://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/10127У кваліфікаційному дослідженні розкрито особливості розвитку мовленнєвої діяльності дітей старшого дошкільного віку. Здійснено аналіз наукових джерел з метою трактування понять «мовленнєва діяльність». Виявлено педагогічні умови розвитку мовленнєвої діяльності дітей старшого дошкільного віку. Визначено критерії, показники та рівні розвитку мовленнєвої діяльності дітей старшого дошкільного віку. Розроблено методичні рекомендації щодо розвитку мовленнєвої діяльності дітей старшого дошкільного віку.The qualifying research work revealed the peculiarities of speech activity development in senior preschool age children. The analysis of scientific sources for the purpose of interpretation such concept as “speech activity” is conducted. The pedagogical conditions for speech activity development in senior preschool age children are revealed. Criteria, indicators and levels of speech activity development in senior preschool age children are determined. Methodological recommendations for speech activity development in senior preschool age children have been developed.ukмовленнєва діяльністьдіти старшого дошкільного вікупедагогічні умовиspeech activitychildren of senior preschool agepedagogical conditionsMasters