2026-05-252026-05-252026Академічна культура дослідника в освітньому просторі: європейський та національний досвід [Текст] : матеріали IX Міжнародної науково-практичної конференції, м. Суми, 14–16 травня 2026 року / [упоряд., заг. ред.: О. Семеног, М. Бойченко] ; МОН України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка. – Суми : Видавництво СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2026. – 228 c.https://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/18249У збірнику матеріалів конференції висвітлено актуальні проблеми розвитку академічної культури дослідника в умовах глобалізаційних, цифрових та соціокультурних трансформацій. Представлено наукові розвідки, присвячені цінностям академічної доброчесності, цифровізації освіти, використанню технологій штучного інтелекту, трансверсальним компетентностям, міжкультурній комунікації, україномовному академічному дискурсу, а також інтеграції у світову наукову спільноту засобами English for Academic Purposes. Значну увагу приділено питанням професійної підготовки майбутніх педагогів, розвитку дослідницької культури, академічної мобільності, мовної компетентності, етики наукової діяльності та міждисциплінарних підходів у сучасній освіті. Окремий розділ присвячено мистецьким освітнім студіям, зокрема розвитку вокальної, хореографічної та художньої освіти в європейському та міжнародному контекстах. Матеріали збірника можуть бути корисними науковцям, викладачам, здобувачам вищої освіти, аспірантам, учителям, а також усім, хто цікавиться проблемами академічної культури, педагогіки, цифрової трансформації освіти та міжнародної наукової співпраці.The conference proceedings highlight current issues in the development of researchers’ academic culture in the context of globalization, digitalization, and sociocultural transformations. The collection presents scholarly studies devoted to the values of academic integrity, digital transformation in education, the use of artificial intelligence technologies, transversal competencies, intercultural communication, Ukrainian-language academic discourse, and integration into the global scientific community through English for Academic Purposes. Considerable attention is paid to the professional training of future educators, the development of research culture, academic mobility, language competence, ethics of scientific activity, and interdisciplinary approaches in contemporary education. A separate section focuses on artistic educational studies, particularly the development of vocal, choreographic, and artistic education in the European and international context. The proceedings are intended for researchers, educators, higher education students, doctoral candidates, teachers, and everyone interested in academic culture, pedagogy, digital transformation of education, and international scientific cooperation.ukакадемічна культура дослідникаакадемічна доброчесністьцифровізація освітиштучний інтелект в освітідослідницька культураміжкультурна комунікаціяEnglish for Academic Purposesакадемічна мобільністьмовна компетентністьпрофесійна підготовка педагогівміждисциплінарні підходицифрова трансформація освітимистецька освітаміжнародна наукова співпрацяresearcher’s academic cultureacademic integritydigitalization of educationartificial intelligence in educationresearch cultureintercultural communicationacademic mobilitylanguage competenceprofessional teacher traininginterdisciplinary approachesdigital transformation of educationartistic educationinternational scientific cooperationCollection