Тітаренко С. А.Titarenko S. A.Крамаренко Ю. І.Kramarenko Yu. I.2018-01-182018-01-182012Тітаренко, С. А. Педагогічні умови створення здоров'язбережувального середовища як складової іміджу дошкільного навчального закладу [Текст] / Тітаренко, Ю. І. Крамаренко // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний університет імені А. С. Макаренка ; редкол.: А. А. Сбруєва, Б. В. Год, О. В. Єременко [та ін.]. – Суми : СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2012. – №1 (19). – С. 192–200.https://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/3643У статті розглянуто особливості організації здоров'язбережувального середовища в дошкільних навчальних закладах. Обґрунтовано основні педагогічні умови забезпечення здоров'язбережувального середовища як складової іміджу дошкільного навчального закладу.Features of healthsaving environment organizing of a preschool educational establishmenst are examined in the article. The basic pedagogical terms of providing healthsaving environment are exposed and constituent dements of a image of kindergarten are shown.ukдошкільний навчальний закладздоров'язбережувальне середовищепедагогічні умовиімідждіти дошкільного вікуфізичне вихованняздоров'язбережувальна освітаздоров'яpreschool educational establishmenthealthsaving environmentpedagogical termsimagepreschool childrenphysical educationhealthsaving educationArticle