Романишина ЛюдмилаRomanyshyna LiudmylaПоліщук Олександр СергійовичPolishchuk Oleksandr SerhiiovychТафінцева Світлана ІгорівнаTafintseva Svitlana Ihorivna2026-09-172026-09-172026Романишина Л. Формування гендерної культури майбутніх офіцерів прикордонників на засадах принципу диференціації [Текст] / Л. Романишина, О. Поліщук, С. Тафінцева // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, О. А. Біда та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2026. – № 2 (148). – С. 177–189. – DOI: 10.24139/2312-5993/2026.02/177-189https://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/18686У статті розкрито теоретико-методичні засади формування гендерної культури майбутніх офіцерів-прикордонників на засадах принципу диференціації. Обґрунтовано сутність гендерної культури як інтегративного особистіснопрофесійного утворення, що включає систему знань про гендерну рівність, ціннісні орієнтації, установки на недискримінаційну поведінку та здатність до ефективної професійної взаємодії у змішаних колективах. Визначено роль принципу диференціації як ключової дидактичної основи, що забезпечує врахування індивідуальних особливостей курсантів, їхнього рівня підготовленості, мотивації та соціального досвіду в процесі професійного навчання. Реалізація запропонованого принципу передбачає варіативність змісту, форм і методів навчання, використання інтерактивних технологій (ділових ігор, дискусій, тренінгів), а також гендерно орієнтованого просвітництва, спрямованого на подолання стереотипного мислення. Висунуто припущення, що принцип диференціації сприяє ефективнішому формуванню складників гендерної культури майбутніх офіцерів-прикордонників, розвитку їх критичного мислення, комунікативної компетентності та професійної готовності до діяльності в умовах демократичного та багатокультурного середовища.ukгендерна культурадиференціація навчаннямайбутні офіцери-прикордонникипрофесійна підготовкаінтерактивні технологіїгендерний підхідgender culturefuture border guard officersprinciple of differentiationprofessional trainingcadetsgender educationArticle0000-0002-6026-26140000-0002-9838-71050000-0002-2280-755610.24139/2312-5993/2026.02/177-189