Драновська СвітланаDranovska Svitlana2022-12-192022-12-192022Драновська С. Формування критичного мислення учнів на уроках історії засобами онлайн сервісів навчання [Текст] / С. Драновська // Теорія та методика навчання суспільних дисциплін : науково-педагогічний журнал / МОН України, СумДПУ імені А. С. Макаренка ; [за заг. ред. О. В. Михайличенко]. – Суми : СумДУ імені А. С. Макаренка, 2020. – № 1(8). – С. 10–13.https://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/12656У статті розглядається питання формування критичного мислення учнів на уроках історії засобами онлайн сервісів навчання. Онлайн навчання є необхідною складовою отримання ґрунтовних знань серед здобувачів освіти. Така форма дозволяє бути активним учасником освітнього процесу, залучатися до цікавих проєктів, виконувати інтерактивні завдання, використовувати гаджети в освітніх цілях. Онлайн сервіси допомагають формувати критичне мислення, так як виникає необхідність працювати з великим об‘ємом інформації, аналізувати, систематизувати та узагальнювати отриманий матеріал. До відомих онлайн ресурсів належить – Historypin, Histography, Google Scholar та інші.The article deals with the formation of students' critical thinking in the history lessons by means of online learning services. Online learning is a necessary component of gaining grounded knowledge amongst education recipients. This form allows you to be an active participant in the educational process, engage in interesting projects, perform interactive tasks, use gadgets for educational purposes. Online services help to form critical thinking, as there is a need to work with a large amount of information, to analyze, organize and summarize the material received. Known online resources includeukкритичне мисленняонлайн сервісиісторіянавчаннязаклади освітиcritical thinkingonline serviceshistorytrainingeducational institutionsArticle