Коршикова К. О.Korshykova K. O.Міронець Людмила ПетрівнаMironets Liudmyla Petrivna2020-01-142020-01-142019Коршикова, К. О. Форми і методи екологічного виховання школярів у процесі навчання біології [Текст] / К. О. Коршикова, Л. П. Міронець // Природничі науки = Prirodničì nauki : збірник наукових праць / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; [редкол.: В. І. Шейко, Г. Я. Касьяненко, Ю. І. Литвиненко та ін.]. – Суми : СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2019. – Вип. 16. – С. 112–115. – doi: 10.5281/zenodo.3551775.https://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/8317У статті описані основні форми і методи екологічного виховання школярів у закладах загальної середньої освіти. Встановлено, що систематичне використання таких методів навчання як дослідницький, екологічний квест допомагають активізувати учнів, допомагають виховувати такі якості, як любов до природи, цікавість, спостережливість, формують екологічні знання і практичні уміння та навички.The main forms and methods of ecological education in the general secondary school education are described in the article. It is established that the systematic use of such methods of study as a research method, the method of ecological quest help to stimulate students, to foster such qualities as love for nature, curiosity, observation, the formation of environmental knowledge and practical skills.ukекологічне вихованняекологічна культурабіологіяосвітній процесформи екологічного вихованняметоди екологічного вихованняекоцентрична свідомістьecological educationecological culturebiologyeducational processforms of ecological educationmethods of ecological educationecocentric consciousnessArticle0000-0002-9741-715710.5281/zenodo.3551775