Грінченко ВікторHrinchenko Viktor2022-12-122022-12-122021Грінченко В. Використання інфографіки при вивченні середньовічної та ренесансної культури у шкільних курсах «Всесвітня історія» та «Мистецтво» [Текст] / В. Грінченко // Теорія та методика навчання суспільних дисциплін : науково-педагогічний журнал / МОН України, СумДПУ імені А. С. Макаренка ; [за заг. ред. О. В. Михайличенко]. – Суми : СумДУ імені А. С. Макаренка, 2021. – № 1(9). – С. 154–165https://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/12621У статті розглядаються методичні аспекти використання інфографіки при вивченні середньовічної та ренесансної культури у шкільних курсах «Всесвітня історія» і «Мистецтво». Подані авторські приклади інфографіки з окресленої тематики, створені за допомогою онлайн-конструктора Canva.The article deals with the methodological aspects of using information graphics in the study of medieval and Renaissance culture in school courses "World History" and "Art". The author's examples of infographics on the outlined subject, created with the help of the online designer Canva, are given.ukнавчальний процесінфографікашкільний курс «Всесвітня історія»шкільний інтегрований курс «Мистецтво»середньовічна культураренесансна культураeducational processinfographicsmedieval culturerenaissance cultureschool course «World History»school integrated course «Art»Article