Таран Євгенія ОлександрівнаTaran Yevheniia Oleksandrivna2021-07-272021-07-272021Таран, Є. О. Використання арт-терапевтичних технологій в процесі розвитку соціальної активності молодших школярів зі зниженим слухом [Текст] / Є. О. Таран // Корекційна та інклюзивна освіта очима молодих науковців : збірник наукових праць. – Суми : СумДПУ імені А.С. Макаренка, 2021. – Вип. 9, т. 2. – С. 280–284.https://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/11158У статті описано використання та вплив арт-терапевтичних технологій на процес розвитку соціальної активності молодших школярів зі зниженим слухом. Нові умови стратегії реформування спеціальної освіти в Україні передбачають кардинальну переоцінку багатьох аспектів проблеми формування особистості, її підготовки до життя в багатовимірному суспільстві. Арт-терапія у педагогічній інтерпретації розуміється як турбота про емоційне самопочуття і психологічне здоров’я засобами художньої (візуальної) творчості. За висновком автора, використання арт-терапевтичних технологій в процесі розвитку соціальної активності молодших школярів зі зниженим слухом є виправданим та ефективним.The article describes the use and influence of art-therapeutic technologies on the development of social activity of primary school children with hearing loss. The new conditions of the strategy of reforming special education in Ukraine provide for a radical reassessment of many aspects of the problem of personality formation, its preparation for life in a multidimensional society. Art therapy in pedagogical interpretation is understood as the care of emotional well-being and psychological health by means of artistic (visual) creativity. According to the author, the use of art-therapeutic technologies in the development of social activity of primary school children with hearing loss is justified and effective.ukарт-терапевтичні технологіїрозвитокдіти зі зниженим слухомізотерапіяпісочна терапіякорекціясоціальна активністьart-therapeutic technologiesdevelopmentchildren with hearing lossisotherapysand therapycorrectionsocial activityВикористання арт-терапевтичних технологій в процесі розвитку соціальної активності молодших школярів зі зниженим слухомUse of Art-Therapeutic Technologies in the Process of Development of Social Activity of Young Schoolchildren with Hearing DisabilityArticle