Козлов Дмитро ОлександровичKozlov Dmytro OleksandrovychЛазаренко Вероніка ОлегівнаLazorenko Veronika Olehivna2021-02-152021-02-152020Лазаренко, В. О. Методологічні засади управління якістю освіти у сучасному ЗВО [Текст] : магістер. робота / В. О. Лазаренко ; науковий керівник Д. О. Козлов. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2020. – 77 с.https://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/10052У магістерській роботі визначено сутнісне значення поняття «якість» як багатофакторного феномена; систематизовані методологічні підходи до моделювання системи управління якістю освіти у закладі вищої освіти; розроблена модель управління якістю, представлена на рівнях: підсистеми управлінських підходів, теоретико-методологічних підстав, ціннісної сутності компонентів і чинників освіти різної природи; визначена система принципів внутрішньовишівського управління якістю, цілеорієнтованих на виконання регулятивної функції на загальнонауковому, стратегічному, практико-орієнтованому, технічному, конкретно-науковому і факторному рівнях; представлений алгоритм побудови системи управління якістю освіти у закладі вищої освіти.The master's thesis defines the essential meaning of the concept of "quality" as a multifactorial phenomenon; systematized methodological approaches to modeling the quality management system of education in higher education; developed a model of quality management, presented at the levels of: subsystems of management approaches, theoretical and methodological bases, the value essence of the components and factors of education of different nature; the system of principles of internal higher quality management, purposeful on performance of regulatory function at the general scientific, strategic, practice-oriented, technical, concrete-scientific and factor levels is defined; an algorithm for building an education quality management system in a higher education institution is presented.ukосвітаякість освітизаклад вищої освітиeducationquality of educationinstitution of higher educationMasters