Панасюра Ганна СергіївнаPanasiura Hanna SerhiivnaКорнус Олеся ГригорівнаKornus Olesia Hryhorivna2025-12-172025-12-172025Панасюра, Г. С. Формування предметних компетентностей за допомогою розвязання географічних задач [Електронний ресурс] / Г. С. Панасюра, О. Г. Корнус // Десяті Сумські наукові географічні читання : збірник матеріалів Всеукраїнської наукової конференції (Суми, 17–18 жовтня 2025 р.) / СумДПУ імені А. С. Макаренка ; Сумський відділ Українського географічного товариства ; [упорядник А. О. Корнус]. – Елект. текст. дані. – Суми. 2025. – С. 141–143.https://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/17894Багаторазово повторивши роботу із задачами, учні набувають уміння нелише самостійного виконання типових задач, а й їх складання, що вже єтворчою роботою, а залучивши додатковий інформативний матеріал здобувачіосвіти можуть складати дуже цікаві, різноманітні задачі, які мають бутирозв’язані іншими учасниками освітнього процесу, включно з змаганнями нашвидкість розв’язання, конкурсами на найцікавішу задачу.By repeating the tasks many times, students acquire the ability not only to independently perform typical tasks, but also to compose them, which is already creative work. and by using additional informative material, students can compose very interesting and varied tasks to be solved by other participants in the educational process, including competitions for speed of solution and contests for the most interesting task.ukпредметні компетентностігеографічні задачігеографіяsubject competenciesgeographical tasksgeographyArticle