Гаєвець ЯнаHaievets Yana2021-04-142021-04-142015Гаєвець, Я. С. Динамічна модель процесу формування методичної компетентності майбутніх учителів початкових класів [Текст] / Я. С. Гаєвець // Розвиток інтелектуальних умінь і творчих здібностей учнів та студентів у процесі навчання дисциплін природничо-математичного циклу «ІТМ*плюс – 2015» : матеріали ІІ Міжнародної науково-методичної конференції, (3–4 грудня 2015 року, м. Суми) / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка, Інститут педагогіки АПН України ; [упорядник О. С. Чашечникова]. – Суми : ВВП «Мрія», 2015. – Ч. 2. – С. 26–29.https://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/10564В статті схарактеризовано процес набуття студентами методичної компетентності засобом окремих організаційних форм: лекцій, практичних занять, самостійної роботи й навчальних проектів, через впровадження певних педагогічних технологій; визначено їх вплив на окремі складові методичної компетентності.The article described the process of forming of methodical competence by means of certain organizational forms: lectures, practical classes, independent work and training projects, through the introduction of certain pedagogical technologies; their impact on the individual components of the methodical competence.ukметодична компетентністьучитель початкових класівпедагогічні технологіїдинамічна модельmethodical competenceprimary school teachereducational technologydynamic modelArticle