Стозуб ВасильStozub Vasyl2025-03-112025-03-112024Стозуб В. Роль інтерактивних технологій в удосконаленні міжкультурної комунікації курсантів військових ЗВО [Текст] / А. Колишкіна, О. Колишкін // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, О. А. Біда та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2024. – № 6 (140). – С. 305–312. – DOI: 10.24139/2312‐5993/2024.06/305‐312https://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/16608В статті розглядається роль інтерактивних технологій у вдосконаленні міжкультурної комунікації курсантів військових закладів вищої освіти. Визначено, що інтерактивні методи навчання, зокрема рольові ігри, симуляції, відеоконференції та інші сучасні технології, значно сприяють розвитку міжкультурної компетентності курсантів, покращуючи їх мовні та комунікативні навички. Зазначено, що такі технології сприяють формуванню адаптивності, толерантності та здатності ефективно взаємодіяти з представниками різних культур, що є важливим для професійної діяльності майбутніх офіцерів. Особливу увагу приділено використанню інтерактивних методів як інструменту для підготовки курсантів до служби в багатокультурному середовищі, що підвищує їх здатність працювати в міжнародному контексті та забезпечує ефективну міжкультурну взаємодію. Стаття розглядає специфіку професійної діяльності військовослужбовців, зокрема офіцерів, і визначає важливість комунікативних навичок для ефективної взаємодії в колективі та з громадянами. Окрему увагу приділено професійно‐комунікативній компетентності, яка включає знання, навички та психологічну підготовленість, необхідні для виконання військових завдань. Важливими складовими є комунікативна, спеціальна, екстремальна та аутокомпетентність. Висвітлюються професійно важливі якості військовослужбовців, такі як інтелектуальні здібності, емоційно‐вольова стійкість та фізичні властивості, які є основою ефективної служби. Стаття також акцентує на важливості розвитку професійно‐комунікативних умінь офіцерів для забезпечення ефективної взаємодії за європейськими стандартами та в умовах міжнародної співпраці. Інтерактивні технології в навчальному процесі військових закладів вищої освіти сприяють удосконаленню міжкультурної комунікації та підготовці майбутніх офіцерів до роботи в багатокультурному середовищі.The article discusses the role of interactive technologies in the intercultural communication of cadets of the Vischa Osvit. Apparently, what interactive methods navchannya, zokrema role playing games, simulation, videoconference ta іnshi suchasne technologiŗ, significantly spriyayut rozvikultentur me cadets, repeating their communicative tips. It is necessary that such technologies understand the formed adaptability, tolerance and persistence effectively interact with representatives of different cultures, and respect for maybutnikh officer. Osoblivu uvagu allocated vikoristannyu interactive methods as a tool for training cadets before service in bagatokulturnomu seredovishch, in the international context it is safe for effective intercultural interaction. The article examines the specifics of professional activity of veyskovosluzhbovtsev, zokrema officers, and vizhlivіst vizhlivnost for communicative officers in the collective with the Gromadyans. Okrem uvagu is given professional and communicative competence, which includes knowledge, habits and psychological training, necessary for vikonannya vvydan.kohih Important warehouses and communicative, special, extreme autocompetence. Visvtlyuyutsya professionally respectfully speaks veyskovosluzhbovtsyov, as well as intellectual stupidity, emotional‐will, stability and self‐confidence basic effective service. The article also emphasizes the importance of developing professional and communicative skills of officers for safespechennya effective interaction behind European intellectual standards spivprats. Interactive technology in the initial process of veyskovikh deposits to understand the successful intercultural communication ta pekhmaygotovtsy robots in rich cultural intercourse.ukінтерактивні методи навчаннякультурологічна компетентністьпідготовка офіцеріввійськова освітакритичне мисленняinteractive methods of awarenesscultural competenceofficer trainingVeyskova osvitcritical povertyArticle0009‐0004‐7050‐558910.24139/2312‐5993/2024.06/305‐312