Казнадій Світлана ПетрівнаKaznadii Svitlana PetrivnaМурашковська Віра ПетрівнаMurashkovska Vira Petrivna2019-03-182019-03-182018Мурашковська, В. П. Формування професійної компетентності майбутніх інженерів-механіків [Текст] / В. П. Мурашковська, С. П. Казнадій // Наукова діяльність як шлях формування професійних компетентностей майбутнього фахівця (НПК-2018) : матеріали Міжнародної науково-практичної конференції, 6–7 грудня 2018 р., м. Суми : у 2-х частинах / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка та ін. ; [оргкомітет: Ю. О. Лянной, В. І. Шейко, О. В. Семеніхіна]. – Суми : [ФОП Цьома С. П.], 2018. – Ч. 2. – С. 43–44.https://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/6928У статті розглянуто рівні сформованості та умови успішного формування професійно значущих якостей майбутніх інженерів-механіків. Відзначено, що індивідуальний підхід до навчання в рамках даного дослідження дозволяє реалізувати оптимальні освітні траєкторії для кожного студента. При цьому мається на увазі і спільне рішення багатьох задач.In the article, the levels of formation and conditions of successful formation of professionally significant qualities of future mechanics engineers are considered. Authors noted that the individual approach to studying within the limits of this research allows realizing optimal educational trajectories for each student. This implies a joint decision of many tasks.ukінженери-механікиіндивідуальний підхідпринципипрофесійна компетентністьрівні сформованостіmechanics engineersindividual approachprinciplesprofessional competencelevels of formationArticle