Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/9989
Назва: Методика формування психічного здоров’я школярів у початковій ланці освіти
Інші назви: Methodology for the Formation of Mental Health of Schoolchildren at the Cobblers' Lants of Education
Автори: Іваній, Ігор Володимирович
Ivanii, Ihor Volodymyrovych
Матушевський, Олександр Сергійович
Matushevskyi, Oleksandr Serhiiovych
Ключові слова: психічне здоров’я школярів
початкова ланка освіти
система шкільного фізичного виховання
фізкультурно-оздоровча діяльність
mentally healthy schoolchildren
pochatkova lanka of education
school physical education system
physical culture and health education
Дата публікації: 2020
Бібліографічний опис: Матушевський, О. С. Методика формування психічного здоров’я школярів у початковій ланці освіти [Текст] : магістер. робота / О. С. Матушевський ; науковий керівник І. В. Іваній. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2020. – 57 с.
Короткий огляд (реферат): Автором проаналізовано вплив сучасної системи шкільного фізичного виховання на формування в учнів психічного здоров’я особистості. Встановлено, що формування основ психічного здоров’я особистості молодших школярів можливе за наступних педагогічних умов: по-перше, за умови активної та свідомої їх участі у фізкультурно-оздоровчій діяльності; по-друге, за умови комплексного використання основних форм фізичного виховання – урочної, позаурочної, домашніх завдань; по-третє, за умови активної участі у цьому процесі вчителів фізичної культури, учителів загального циклу (класного керівника) та батьків
The author has analyzed the infusion of the current system of school physical vikhovannya on the formation of mental health specialties. It has been established that the formation of the foundations of mental health of the specialty of young schoolchildren is more likely for the onset of pedagogical minds: in the first place, for the active participation in physical and health-improving activities; in a different way, for the complex vikorystannya of the main forms of physical vikhovannya - urochnoi, post-work, home; thirdly, for the active participation in the whole process of physical culture teachers, teachers of the out-of-the-box cycle (classroom curriculum) and father
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/9989
Розташовується у зібраннях:Кваліфікаційні випускні роботи здобувачів вищої освіти

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Магістерська.pdf1,25 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити
Протокол.PDF69 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити
Рецензія.PDF77,22 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.