Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/9989| Назва: | Методика формування психічного здоров’я школярів у початковій ланці освіти |
| Інші назви: | Methodology for the Formation of Mental Health of Schoolchildren at the Cobblers' Lants of Education |
| Автори: | Іваній, Ігор Володимирович Ivanii, Ihor Volodymyrovych Матушевський, Олександр Сергійович Matushevskyi, Oleksandr Serhiiovych |
| Ключові слова: | психічне здоров’я школярів початкова ланка освіти система шкільного фізичного виховання фізкультурно-оздоровча діяльність mentally healthy schoolchildren pochatkova lanka of education school physical education system physical culture and health education |
| Дата публікації: | 2020 |
| Бібліографічний опис: | Матушевський, О. С. Методика формування психічного здоров’я школярів у початковій ланці освіти [Текст] : магістер. робота / О. С. Матушевський ; науковий керівник І. В. Іваній. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2020. – 57 с. |
| Короткий огляд (реферат): | Автором проаналізовано вплив сучасної системи шкільного фізичного виховання на формування в учнів психічного здоров’я особистості. Встановлено, що формування основ психічного здоров’я особистості молодших школярів можливе за наступних педагогічних умов: по-перше, за умови активної та свідомої їх участі у фізкультурно-оздоровчій діяльності; по-друге, за умови комплексного використання основних форм фізичного виховання – урочної, позаурочної, домашніх завдань; по-третє, за умови активної участі у цьому процесі вчителів фізичної культури, учителів загального циклу (класного керівника) та батьків The author has analyzed the infusion of the current system of school physical vikhovannya on the formation of mental health specialties. It has been established that the formation of the foundations of mental health of the specialty of young schoolchildren is more likely for the onset of pedagogical minds: in the first place, for the active participation in physical and health-improving activities; in a different way, for the complex vikorystannya of the main forms of physical vikhovannya - urochnoi, post-work, home; thirdly, for the active participation in the whole process of physical culture teachers, teachers of the out-of-the-box cycle (classroom curriculum) and father |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/9989 |
| Розташовується у зібраннях: | Кваліфікаційні випускні роботи здобувачів вищої освіти |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Магістерська.pdf | 1,25 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити | |
| Протокол.PDF | 69 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити | |
| Рецензія.PDF | 77,22 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.