Особливості профілактично-оздоровчої роботи вчителя фізичної культури в сучасних умовах

Abstract

Автором на основі аналізу навчально-методичної та спеціальної літератури систематизовано методи профілактично-оздоровчої роботи вчителя фізичної культури з молодшими школярами та проведено їх апробацію у навчально-виховному процесі початкової школи, що з сучасної точки зору збереження та зміцнення здоров’я учнів, особливо молодших школярів, можливо лише шляхом комплексного розв’язання педагогічних, психологічних та соціальних завдань з урахуванням індивідуальних особливостей учня.

The author, on the basis of the analysis of the initial-methodical and special literature, systematized the methods of preventive-health-improving robots of the teacher of physical culture with young schoolchildren and carried out the testing at the initial-violent process of the cob school, from a modern point of view, saving and improving the health of scholars, especially young schoolchildren, can be deprived of the complex development of pedagogical, psychological and social institutions for the education of individual specialties of the school.