Особливості розвитку координаційних здібностей молодших школярів на заняттях оздоровчими видами гімнастики

Abstract

Мета і завдання роботи полягає в теоретичному обґрунтуванні й експериментальній перевірці ефективності розробленої методики розвитку координаційних здібностей молодших школярів за допомогою оздоровчих видів гімнастики, яка складалася із ряду фізичних вправ Хатха-йоги. У третьому (основному) розділі подана сама методика розвитку координаційних здібностей дітей молодшого шкільного віку та результати даного експериментального дослідження. Представлена авторська методика довела свою ефективність під час проведення дослідження.

The purpose and objectives of the work is to theoretically substantiate and experimentally test the effectiveness of the developed method of developing coordination skills of primary school children with the help of health-improving gymnastics, which consisted of a series of physical exercises of Hatha Yoga. The third (main) section presents the method of development of coordination abilities of children of primary school age and the results of this experimental study. The presented author's technique proved its effectiveness during the research.