Особливості навчання інформатики в молодшій школі

Abstract

У кваліфікаційній роботі актуальність оволодіння вчителем базовим рівнем ІКТ-компетенції дає можливість здійснювати пропедевтику при вивченні інформатики в початковій школі на заняттях, навчальних заходах, гуртках тощо. Робота вчителя початкових класів - це первинна інтеграція комп’ютера в навчальний процес.

In the qualification work, the relevance of mastering the basic level of ICT competence by a teacher makes it possible to carry out propaedeutics in the study of computer science in primary school in classes, educational activities, clubs, etc. The job of a primary school teacher is the primary integration of a computer into the learning process.