Please use this identifier to cite or link to this item:
http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/9901| Title: | Особливості методики вивчення растрової графіки у старшій школі |
| Other Titles: | Features of the Method of Studying Raster Graphics in High School |
| Authors: | Шамоня, Володимир Григорович Shamonia, Volodymyr Hryhorovych Токмань, Віталіна Анатоліївна Tokman, Vitalina Anatoliivna |
| Keywords: | інформаційно-комунікаційні технології растрова графіка графічний дизайн векторна графіка information and communication technologies raster graphics graphic design vector graphics |
| Issue Date: | 2020 |
| Citation: | Токмань, В. А. Особливості методики вивчення растрової графіки у старшій школі [Текст] : магістер. робота / В. А. Токмань ; науковий керівник В. Г. Шамоня. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2020. – 78 с. |
| Abstract: | У кваліфікаційній роботі комп’ютерно-інформаційна складова є однією із найважливіших у інформаційно-комунікаційних технологіях сьогодення. Вона чи не щоденно оновлюється, збагачує перелік своїх функцій та можливостей. Комп’ютерно-графічна складова теж постійно розвивається. Оновлюється програмне забезпечення, додаються нові можливості та модернізуються вже наявні. In the qualification work, the computer-information component is one of the most important in information-communication technologies today. It is updated almost daily, enriching the list of its functions and capabilities. The computer graphics component is also constantly evolving. Software is being updated, new features are being added and existing ones are being upgraded. |
| URI: | http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/9901 |
| Appears in Collections: | Кваліфікаційні випускні роботи здобувачів вищої освіти |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Протокол.pdf | 44,11 kB | Adobe PDF | View/Open | |
| Рецензія.pdf | 71,77 kB | Adobe PDF | View/Open | |
| Токмань_Особливості.pdf | 3,43 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.