Фізична терапія дітей молодшого шкільного віку з бронхіальною астмою

Abstract

Магістерська робота присвячена проблемі фізичної терапії дітей молодшого шкільного віку з бронхіальною астмою. Мета магістерського дослідження полягає у розробці, науковому обґрунтуванні та перевірці на практиці ефективності програми з фізичної терапії осіб на бронхіальну астму. У роботі проаналізовано і узагальнено інформацію з науково-методичних літературних джерел вітчизняних та закордонних науковців з питань фізичної терапії (реабілітації) дітей молодшого шкільного віку з бронхіальною астмою. Передбачається, що розроблена програма з фізичної реабілітації, яка включає спеціальну методику ЛФК, лікувальний масаж, психотерапію, дієтотерапію, процедури фізіотерапії, дозволить покращити стан осіб з бронхіальною астмою та вплинути на всі основні функціональні системи організму (кардіореспіраторну, нервову, імунну та шлунково-кишковий тракт).

The master's thesis is devoted to the problem of physical therapy of primary school children with bronchial asthma. The purpose of the master's study is to develop, scientifically substantiate and test in practice the effectiveness of the program for physical therapy of individuals with bronchial asthma. The paper analyzes and summarizes information from scientific and methodological literature sources of domestic and foreign scientists on physical therapy (rehabilitation) of primary school children with bronchial asthma. It is assumed that the developed program for physical rehabilitation, which includes a special method of physical therapy, therapeutic massage, psychotherapy, diet therapy, physiotherapy procedures, will improve the condition of individual with bronchial asthma and affect all the main functional systems of the body (cardiorespiratory, nervous, immune and gastrointestinal tract).