Підготовка фахівців вокального мистецтва в системі вищої музичної освіти Китаю

Abstract

Пошук можливих шляхів вирішення даних протиріч і соціально-педагогічна значущість проблеми підготовки фахівців вокального мистецтва в системі вищої музичної освіти Китаю, її недостатня теоретична й методична розробка зумовили актуальність дослідження та були підставою для визначення його теми. Мета дослідження – полягає в з’ясуванні теоретичних і практичних основ підготовки фахівців вокального мистецтва в системі вищої музичної освіти Китаю. Завдання дослідження: визначити особливості підготовки фахівців вокального мистецтва в системі вищої музичної освіти Китаю відповідно до періодів розвитку процесу підготовки вокалістів у країні; виявити концептуальні положення підготовки фахівців вокального мистецтва в системі вищої музичної освіти Китаю; охарактеризувати зміст та методи підготовки спеціалістів вокального мистецтва в системі вищої музичної освіти Китаю; з’ясувати провідні напрями вдосконалення підготовки спеціалістів вокального мистецтва в системі вищої музичної освіти Китаю.

The search for possible solutions to these contradictions and the socio-pedagogical significance of the problem of training vocal specialists in the system of higher music education in China, its lack of theoretical and methodological development determined the relevance of the study and were the basis for formulating its topic. The purpose of the study is to clarify the theoretical and practical foundations of vocal training in China’s higher music education system. The objectives of the study lie in determining the features of the vocal art specialists training in the system of higher music education in China in accordance with the periods of development of the vocal training process in the country; identifying the conceptual provisions of the vocal art specialists training in the system of higher music education in China; characterizing the content and methods of training vocal art specialists in the system of higher music education in China; finding out the leading directions of improving the vocal art specialists training in the system of higher music education in China.