Формування дослідницької компетентності учнів на уроках біології в профільних класах

Abstract

Магістерська робота присвячена проблемі формування дослідницької компетентності учнів на уроках біології в профільних класах. Розглядається структура, сутність дослідницької компетентності учнів у контексті дидактичних принципів. Розроблено методику та педагогічні умови її впровадження на уроках біології. Обґрунтовано критерії, рівні, методи формування дослідницької компетентності. Експериментально доведено ефективність розробленої методики, що підтверджено підвищенням рівня навчальних досягнень, мотивації та рівнів дослідницької компетентності учнів.

The master's thesis is devoted to the problem of student research competence formation at the biology lessons in specialized classes. The structure, essence of student research competence in the context of didactic principles is considered. The technique and pedagogical conditions of its introduction at biology lessons are developed. Criteria, levels, methods of research competence formation are substantiated. The effectiveness of the developed methodology has been experimentally proved, which has been confirmed by the increase in the level of academic achievement, motivation and levels of student research competence.