Міжкафедральний проєкт як засіб формування медіакомпетентності вчителя-філолога

Abstract

У статті висвітлено поточні результати виконання між кафедрального проєкту з медіа культури вчителя-філолога, що виконується колективами кафедр української мови і літератури Сумського державного педагогічного університету імені А.С. Макаренка за фахово-методичним, дослідницьким та культурно-освітнім напрямками. Доведено, що міжкафедральнийпроєкт доцільно виконувати на засадах педагогіки партнерства. З’ясовано концептуальну ідею, програму спільної діяльності, етапи виконання міждисциплінарного проєкту профільних кафедр педагогічних університетів України. Доведено, що важливим для реалізації та поширення результатів напрацювань за міжкафедральнимипроєктами є ресурсний центр професійного розвитку учителя, що здійснює освітню, освітньо-консультативну, інформаційно-дидактичну, дослідницьку підтримку професійної діяльності вчителя, формування його медіакультури.

In the article the current results of the interdepartmental project of the media culture of the teacher-philologist by scholars of the department of Ukrainian Language and Literature of Sumy State Pedagogical University named after A.S. Makarenko in professional-methodical, research and cultural and educational directions are outlined. It was announced that the main project was completely completed in the ground of the partnership teacher.

A conceptual idea, a program of partnership, the stages of special program of specialized departments of pedagogical universities of Ukraine were outlined. It was proved that The Resource Teachers’ Center of professional development was important for realization and spreading the results of interdepartmental project that made educational, consultive,research, didactic support of professional activity in formation media culture.