Please use this identifier to cite or link to this item:
http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/9368| Title: | Методичні аспекти застосування тренажерів в навчальному процесі |
| Other Titles: | The Simulators in the Educational Process |
| Authors: | Ніколенко, Валентина Nikolenko, Valentyna |
| Keywords: | інтерактивний тренажер навчальний процес зворотній зв'язок корекція дій контроль сценарій interactive simulator educational process feedback correction of actions control script |
| Issue Date: | 2020 |
| Publisher: | ФОП Цьома С. П. |
| Citation: | Ніколенко, В. В. Методичні аспекти застосування тренажерів в навчальному процесі [Текст] / В. В. Ніколенко // Розвиток інтелектуальних умінь і творчих здібностей учнів та студентів у процесі навчання дисциплін природничо-математичного циклу «ІТМ*плюс – 2020» : матеріали ІІІ Міжнародної дистанційної науково-методичної конференції, квітень-травень 2020 р., м. Суми / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка, Інститут педагогіки АПН України ; [упорядник О. С. Чашечникова]. – Суми : [ФОП Цьома С. П.], 2020. – С. 146–148. |
| Abstract: | В роботі розглядаються методологічні аспекти застосування тренажерів в навчальному процесі. Описуються типи тренажерів, їх класифікація та ефективність використання комп'ютерних тренажерів при вивченні математики в вищій школі. The article discusses the methodological aspects of the use of simulators in the educational process. The types of simulators, their classification, the effectiveness of using computer simulators in the study of mathematics in high school are described. |
| URI: | http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/9368 |
| Appears in Collections: | Розвиток інтелектуальних умінь і творчих здібностей учнів та студентів у процесі навчання дисциплін природничо-математичного циклу «ІТМ*плюс» |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Nikolenko.pdf | 924,12 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.