Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/9346| Назва: | Формування інтелектуальних вмінь студентів-екологів методом проєктного навчання у процесі вивчення біології |
| Інші назви: | Formation of Intellectual Abilities of Students-Ecologists by the Method of Project Training in the Process of Studying Biology |
| Автори: | Сидоренко, Г. Г. Sydorenko, H. H. Турицька, Т. Г. Turytska, T. H. |
| Ключові слова: | метод проєктного навчання інтелектуальні вміння критичне мислення project-based learning method intellectual skills critical thinking |
| Дата публікації: | 2020 |
| Видавництво: | ФОП Цьома С. П. |
| Бібліографічний опис: | Сидоренко, Г. Г. Формування інтелектуальних вмінь студентів-екологів методом проєктного навчання у процесі вивчення біології [Текст] / Г. Г. Сидоренко, Т. Г. Турицька // Розвиток інтелектуальних умінь і творчих здібностей учнів та студентів у процесі навчання дисциплін природничо-математичного циклу «ІТМ*плюс – 2020» : матеріали ІІІ Міжнародної дистанційної науково-методичної конференції, квітень-травень 2020 р., м. Суми / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка, Інститут педагогіки АПН України ; [упорядник О. С. Чашечникова]. – Суми : [ФОП Цьома С. П.], 2020. – С. 104–106. |
| Короткий огляд (реферат): | Представлений порівняльний аналіз ефективності формування інтелектуальних вмінь студентів-екологів Дніпровського національного університету залізничного транспорту імені акад. В. Лазаряна методом проєктного навчання у порівнянні з традиційним викладом лекційного матеріалу під час вивчення дисципліни «Біологія». Було виявлено, що метод проєктного навчання сприяє формуванню у студентів основних професійних компетенцій, стимулює їх інтелектуальний потенціал і мотивацію до вивчення дисципліни. The comparative efficiency analysis of formation of intellectual abilities of students-ecologists of Dnipro National University of Railway Transport named after Acad. V. Lazaryan by the method of project training in comparison with the traditional presentation of lecture material while studying the discipline "Biology". It was found that the project-based learning method promotes students' basic professional competencies, stimulates their intellectual potential and motivation to study the discipline. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/9346 |
| Розташовується у зібраннях: | Розвиток інтелектуальних умінь і творчих здібностей учнів та студентів у процесі навчання дисциплін природничо-математичного циклу «ІТМ*плюс» |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| sYDORENKO_Turytska.pdf | 929,3 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.