Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/9140
Назва: Використання форм і методів валеоекологічного виховання в урочний та позаурочний час у загальноосвітній школі
Інші назви: Using of Forms and Methods of Valeological Upbringing During and After the Classes in the Secondary School
Автори: Гевко, О. І.
Hevko, O. I.
Ключові слова: валеологічне виховання
охорона здоров’я учнів
валеологічні принципи
valeological upbringing
valeological principals of organization of educational process
pupils’ health protection
Дата публікації: 2010
Видавництво: СумДПУ імені А. С. Макаренка
Бібліографічний опис: Гевко, О. І. Використання форм і методів валеоекологічного виховання в урочний та позаурочний час у загальноосвітній школі [Текст] / О. І. Гевко // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. О. Лазарєв, В. І. Лозова та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2010. – № 1 (3). – С. 150–157.
Короткий огляд (реферат): У статті проаналізовано сучасні психолого-педагогічні підходи до проблеми валеоекологічного виховання, виділено основні змістовні аспекти педагогічної діяльності по охороні здоров’я учнів, обґрунтовано валеологічні принципи.
The article deals with modern aspect of psychological and pedagogical aspect to the problem of valeological upbringing. We define main aspects of pedagogical activity of pupils’ health protection. We analyze main valeological principals, features of people’s life and efficient ways of their learning.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/9140
Розташовується у зібраннях:Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Hevko_Vykorystannia.pdf141,73 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.